验教师（签名）
安全
授课教师（签名）
f实验通知单
学科：科学
时间：
年月日
实验课题
认识呼吸系统
实验时间
年月
实验班级五学生数33
仪器、材料或药品名称
呼吸系统模型
挂图
演示或分组日第
分组数6规格单位个个
演示实验
节课
授课教师领出数量
1
余宏归还数量
1
1
1
备
注实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验教学记录单
学科科学填写通知单时间
年月日
实验课题
认识呼吸系统
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、材料或药品
呼吸系统模型和挂图
实验情况
正常
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量及改进意见
实验教师（签名）
安全
授课教师（签名）
f实验通知单
学科：科学
时间：
年月日
实验课题
测肺活量
实验时间
年月
实验班级五学生数33
仪器、材料或药品名称
气球
卷尺
塑料瓶
直尺
吸管
演示或分组日第
分组数6规格单位个个个个
分组实验
节课
授课教师领出数量
6
余宏归还数量
6
6
6
6
6
6
6
备
注实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验教学记录单
学科科学填写通知单时间
年月日
实验课题
测肺活量
演示或分组
分组实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、材料或药品
气球、卷尺、塑料瓶、直尺、吸管
实验情况
正常
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量及改进意见
实验教师（签名）
安全
授课教师（签名）
f实验通知单
学科：科学
时间：
年月日
实验课题
人体血液循环
实验时间
年月
实验班级五学生数33
仪器、材料或药品名称
心脏模型
人体血液循环挂图
演示或分组日第
分组数6规格单位个个
演示实验
节课
授课教师领出数量
1
余宏归还数量
1
1
1
备
注实验教师（签名）
授课教师（签名）
实验教学记录单
学科科学填写通知单时间
年月日
实验课题
人体血液循环
演示或分组
演示实验
实验时间
年月日第节课
实验班级
五年级
实验仪器、材料或药品
心脏模型、人体血液循环挂图
实验情况
正常
安全情况
仪器损坏及处理意见
仪器质量及改进意见
实验教师（签名）
安全
授课教师（签名）
f实验通知单
学科：科学
时间：
年月日
实验课题
彩色水点实验
实验时间
年月
实验班级五学生数33
仪器、材料或药品名称
吸水纸
彩笔
细线
演示或分组日第
分组数6规格单位个个
分组实验
节课
授课教师领出数量
1
余宏归还数量
1
1
1
备
注实验教师（签名）
授课教师（签名）
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