《美学基础》教学大纲
课程名称：美学基础总学时：36学时适用专业：口腔、视光专业
一、课程性质：目的与任务美学基础是面向全校各专业学生开设的一门公共必修课。开设《美学基础》
公共必修课，是实施大学美育的重要途径，是全面贯彻教育方针的重要内容。教学目的与任务：开设美学课程，使学生掌握美学的基本原理、基本知识和
基本问题，运用美学理论指导审美活动、解释审美现象；了解什么是美，懂得如何欣赏美、创造美，做一个懂美、爱美、创美的人。
二、教学基本要求通过本课程的学习使学生了解与美学理论相关的基础理论和基本知识美
学理论中的一般概念原理原则及有关知识。从而提高认识美发现美创造美的能力；树立高尚的审美观念和审美理想从而自觉地按照美的规律改造客观世界和美化自身为人的全面发展奠定基础。塑造一个完美健康、具有高尚人格、优雅情操和审美能力的人。
三、教学内容及学时安排第一章绪论（4学时）一、美学是一门古老而年轻的科学二、美学是一门边缘科学三、美学的研究对象四、美学的学习方法五、美育第二章美的本质（4学时）一、一个难解的理论之谜二、对美的本质的思考
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f1、审美活动是一种社会现象2、美是人的本质力量的感性显现3、美的根源在于社会实践三、美的特征1、形象性2、感染性3、社会性4、新颖性四、美的相对性与绝对性第三章形式美（4学时）一、美的内容与形式二、形式美及其特征三、形式美的构成要素1、色彩2、形状3、声音四、形式美的基本规律1、整齐划一2、对称均衡3、比例匀称4、节奏韵律5、调和对比6、多样统一第四章自然美（4学时）一、自然美及其特征二、自然美的类型1、经过人类劳动加工改造的自然美2、未经人类劳动加工改造的自然美三、自然美的构成1、色彩美2、形状美3、声响美4、流动美5、人文景观美6、生态环境美四、自然美的风格1、秀丽2、幽深3、奇特4、雄伟5、壮阔6、险峻第五章社会美（4学时）一、社会美及其特征二、人的美1、人的外在美2、人的内在美三、社会生活美1、生产劳动美2、科学技术美3、社会变革美4、日常生活美5、体育运动美
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f四、社会环境美1、生活环境美2、社会风尚美第六章艺术美（4学时）一、艺术美及其特征二、艺术美的功能1、愉悦娱乐功能2、启迪认识功能3、感化教育功能4、自由创造功能三、艺术的分类四、各种艺术的审美特性1、建筑2、工艺3、书法4、摄影5、绘画6、雕塑7、音乐8、舞蹈9、戏剧10、电影11、文学第r