评效果呢首先，要确立正确的批评目的。批评是一种教育手段，不是家长“出气”、“泄愤”的方法。以“出气”为快的批评，往往说过头话，做过头事，伤害儿童的幼小心灵。其次，批评要公正、合理。批评的轻重时间、场合和分寸，都要视儿童的错误情节、性质和后果而定，切不可以感情冲动，没有节制。只有公正合理的批评，儿童才能口服心服。第三，批评要讲究方法。批评时应指出儿童错在哪里，错的根源是什么，有什么危害．今后应当怎样做才不会再犯这类错误。不仅如此，批评还要注意时间、地点、场合。吃饭时，睡觉前，不要批评儿童；批评也不要当着外人的面，否则会损伤儿童的自尊心。常言说“打人不打脸，骂人不揭短”，有些家长在教育子女时往往疏忽这一点。一位母亲带着儿子去串门。主人客观地称赞儿童聪明可爱，母亲听了心里很高兴。但看到儿童得意的样子，认为这样当面夸儿童不好，便马上摆出半喜半怒的样子说：“这么大了，还尿床呢”
f天哪，这正是儿童的最大秘密，妈妈给捅出去了，多难为情啊儿子怨恨妈妈，马上吵着要回家，真是扫兴而归，大煞风景
如何保护牙齿、预防龋齿
龋齿也叫虫牙或蛀牙，是一种最常见的口腔疾病，是牙齿硬组织脱钙后软化破坏的一种慢性病。它是由牙面上的细菌和食物主要是糖类发酵产生酸将牙齿溶解破坏造成的，牙齿本身有缺陷也容易引起龋齿如牙齿拥挤、位置不正等容易积存食物，如不及时清除便会发酵产生酸，腐蚀牙齿。患了龋齿会产生酸痛，影响幼儿的咀嚼功能和食欲，这对儿童的健康成长不利，所以预防龋齿十分重要。保护牙齿、预防龋齿的主要措施有：1注意口腔卫生，培养儿童早晚刷牙的习惯。3岁以后就要培养儿童逐渐养成刷牙的习惯，要指导儿童正确刷牙，并注意牙刷和牙膏的选择。2饭后要给幼儿喝些温开水，尽量使口腔中少残留食物，两岁以后培养儿童饭后漱口的习惯。3睡前禁止吃糖果与零食，也不要让儿童含着奶头或奶瓶嘴睡觉。4纠正儿童咬指甲、咬铅笔等不良习惯，这会使门齿外突，造成牙齿不整齐。5患有牙病的家长不要用咀嚼过的食物来喂儿童，这容易使儿童感染龋齿。6定期到医院进行口腔检查，以尽早发现牙病，及时治疗。
f怎样培养幼儿的注意力
注意力是心灵的门户，是幼儿接受知识的窗口。幼儿获得知识、开发智力，离不开注意力的培养。幼儿的注意以无意注意为主，因而那些形象鲜明、新奇有趣、生动多变的刺激物才是最容易引起幼儿注意的对象。因此，家长应想方设法把r