够硬，对《关于进一步加强未成年人思想道德建设的意见》落实不够，个别党员政治信仰不坚定、理想信念模糊、世界观价值观定位扭曲、社会责任感缺乏、随意发表不负责任言论等问题。四、活动安排根据教育局统一部署，我校深入开展党的群众路线教育实践活动从2014年3月份开始，至9月份基本结束，主要抓好学习教育、听取意见，查摆问题、开展批评，整改落实、建章立制三个环节的工作。（一）学习教育、听取意见（2014年3月4月）1、组织召开“深入开展党的群众路线教育实践活动”动员大会。通过深入动员，让全校党员干部和广大群众深刻领会全党开展这次教育实践活动的重要性和紧迫性，准确把握教育实践活动的目标任务、总体要求、方法步骤，为开展活动做好思想准备、打牢思想基础。2、重点组织好党员干部围绕必读书目和四个专题、五个主题学习教育活动。自学包括《习近平总书记重要讲话专题摘编》、《同呼吸才能心相印》、《习近平同志在正定》、《论群众路线》、《党的群众路线教育实践活动学习文件选编》。学校校级领导班子成员集中教育时间做到不少于3个月，其中集中学习时间不少于5天，自学笔记不少于3篇，学习心得1篇。3、在学校领导班子和广大师生中深入开展理想信念、革命传统和正反典型教育，深入学习习近平总书记系列重要讲话，坚定“三个自信”。修订完善《加强师德师风建设实施方案》，着力构建领导、教师、学生、家长“四位一体”的师德评价体系，继续开展“师德标兵”培树活动，教育引导广大教师敬业、业精、爱生、自律。4、学校领导在基层一线接地气、听意见、找问题、受教育。同时，查找薄弱环节，解决存在问题；党员教师深入学生家庭开展家访，实施家校共建共育，促进学生全面成长。（二）查摆问题、开展批评（2014年5月7月）1、查找问题。通过群众提、自己找、上级点、互相帮、集体议等多种方式，突出查找“四风”方面突出问题、损害群众切身利益问题、联系服务群众“最后一公里”问题。校领导班子按照局统一要求召开查找问题专题会议。2、深入交流。学校校级领导班子成员做到“五见面四必谈”。通过查阅有关材料并结合动员大会民主评议和听取意见情况，对反映存在问题较多的领导、老师，由学校党支部主要负责人进行谈话提醒。同时，督促做好民主生活会前的谈心谈话。
f3、撰写对照检查材料。领导班子整体和校级领导班子成员，都要按要求撰写对照检查材料。领导班子和“一把手”对照检查材料，提前上报局指r