人教版第十七章第三节《电阻的测量》教学设计
教学目标：1、知识和技能应用欧姆定律，学习一种测量电阻的方法。会同时使用电压表和电流表。2、过程和方法通过测量电阻，了解欧姆定律的应用。3、情感、态度、价值观实验电路的设计、连接以及测量过程的兴趣培养。4重、难点：电路的设计、连接，作出电路图。教学器材：待测电阻、开关、电源、导线、电压表、电流表、滑动变阻器教学课时：1时教学过程：一、知识回顾：1欧姆定律的内容：2一个电阻被接在6V的电路中，通过它的电流是2A，它的阻值是多少？二、新课导入：（情境导入）老师有一个小灯泡，但不知道它的阻值有多大，哪位同学能帮老
f师测出它的大小呢？3学生讨论实验原理、实验器材、电路图（讨论后写在黑板上）4比较几种方法的优劣，得出最优方案。（1）画出最优方案的电路图。（2）设计实验：讨论滑动变阻器的作用电流表的使用方法电压表的使用方法（3）进行实验：把结果记录在下表电压U第一次测量第二次测量第三次测量电流I电阻R
5、交流评估：三、小结：板书，总结本节内容，明确重、难点。四、达标练习：完成物理课本82页第2题五、教学反思
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