通电导线在磁场中受到的力34通电导线在磁场中受到的力
教学目标（一）知识与技能1、知道什么是安培力，会推导安培力公式FBILsi
θ。2、知道左手定则的内容，并会用它判断
安培力的方向。3、了解磁电式电流表的工作原理。（二）过程与方法通过演示实验归纳、总结安培力的方向与电流、磁场方向的关系左手定则。
（三）情感、态度与价值观1、通过推导一般情况下安培力的公式FBILsi
θ，使学生形成认识事物规律要抓住一般性的科学方法。2、通过了解磁电式电流表的工作原理，感受物理知识的相互联系。教学方法实验观察法、逻辑推理法、讲解法演示实验：演示实验：蹄形磁铁多个、导线和开关、电源、铁架台、两条平行通电直导线教学过程一、安培力的方向（学生探究）安培力的方向（学生探究）教师：安培力的方向与什么因素有关呢？演示实验：（1）改变电流的方向现象：导体向相反的方向运动。现象：导体又向相反的方向运动。教师引导学生分析得出结
（2）调换磁铁两极的位置来改变磁场方向
论1）安培力的方向和磁场方向、电流方向有关系。2）安培力的方向既跟磁场方向垂直，又跟电流方向垂直，也就是说，安培力的方向总是垂直于磁感线和通电导线所在的平面。左手定则通电直导线所受安培力的方向和磁场方向、电流方向之间的关系，可以用左手定则来判定：伸开左手，使大拇指跟其余四个手指垂直，并且都和手掌在一个平面内，把手放入磁场中，让磁感线垂直穿入手心，并使伸开的四指指向电流的方向，那么，大拇指所指的方向就是通电导线在磁场中所受安培力的方向。例1：（学生练习）判断下图中导线A所受磁场力的方向。
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f通电平行直导线间的作用力方向如何呢？演示实验：（1）电流的方向相同时（2）电流的方向相反时现象：两平行导线相互靠近。现象：两平行导线相互远离。
引导学生利用已有的知识进行分析如图，两根靠近的平行直导线通入方向相同的电流时，它们相互间的作用力的方向如何来源学科网
说明：分析通电导线在磁场中的受力时，要先确定导线所在处的磁场方向，然后根据左手定则确定通电导线的受力方向。例题2下列四幅图中通电导体受力方向表示正确的是
二、安培力的大小通过第二节课的学习，我们已经知道，垂直于磁场B放置的通电导线L，所通电流为I时，它在磁场垂直于磁场中受到的安培力FBIL
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f的方向与导线平行时，导线受力为零。当磁感应强度B的方向与导线平行时，导线受力为零。问题：当磁感应强度B的r