凤凰中学艺术组导学案
学科__美术____年级_七年级___主备教师_何长洪_______课题及课时：标志设计课型及要求：活动课第一个课时要求以合作小组的形式参与活动。
学习目的：1、了解标志的特点、分类及表现形式。2、动手体验标志设计的表现技巧。3、学会为自己的班级设计一个具有代表性的班级标志。学习重点：作品的内涵表达，寓意准确，简洁明了，易于识别，具有独特的个性。学习难点：动手体验标志设计的创作。（希望大家一定要胆大、敢画，不要怕画不好，相互交流、相互帮助，积极突破这个难关。知识理解：标志的分类与表现形式：标志的设计原则：课前活动：请在下面快速画出你熟悉的标志，看看谁的记性好。。。
课堂活动要求：1、各小组要注意遵守课堂纪律掌握时间，活动时相互监管、相互提醒。2、对教师的提问要积极思考、踊跃回答。3、活动时要积极参与、大胆尝试。4、活动中要注意相互交流、相互帮助，树立集体意识，体现最强最有效的合作方式。探究方向：1、注意观察身边的形象，善于发现生活中的美。2、利标志方式给予自己力量，改善身边环境，多多锻炼自己的想象力。3、通过本课的学习，希望同学们在以后的生活中懂以设计改善环境与生活的愿望。
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f凤凰中学艺术组导学案
学科__美术____年级_七年级___主备教师_何长洪_______
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