第七课
第2课时
我国的民族区域自治方向标
制度和宗教政策
民族区域自治制度适合国情的基本政治制度
1知识目标1识记民族区域自治是我国的基本民族政策也是我国一项基本政治制度2明确民族区域自治制度的含义了解自治机关和自治权3理解民族区域自治适合我国国情具有显著优越性。2能力目标1通过对民族区域自治制度与其他国家制度的比较提高分析比较能力2结合历史、地理知识分析民族区域自治制度的优越性提高学生的学科综合能力。3情感态度价值观让学生理解并拥护我国的民族区域自治制度进而承担起坚持和完善这一制度的历史责任。
路线图
【自主学习】
一、符合国情的民族区域自治制度1含义指在①统一领导下各少数民族②的地方实行区域自治设立③行使④的制度。2民族自治地方的设置与自治机关我国民族自治地方分为⑤、⑥、⑦三级。民族自治地方设立自治机关。自治机关是指自治地方的⑧和⑨。我国自治机关在行使一般国家机关职权的同时依法行使⑩。3自治权是民族区域自治制度的内容。自治权是自治机关根据本地方实际情况贯彻执行国家法律、政策管理本民族自治地方事务的权力。4实行民族区域自治的必然性这是由我国的和决定的。统一的多民族国家的“”的民族分布特点各民族在长期奋斗中形成的互相依存的使我国的民族区域自治具有坚实的和基础。二、民族区域自治制度显著的优越性1有利于维护国家的民族区域自治以、为前提和基础是国家的集中统一领导与民族区域自治的。2有利于保障少数民族人民。3有利于发展的社会主义民族关系。4有利于促进蓬勃发展。
【我的疑问】
1、怎样正确理解我国民族区域自治制度
1
f2、我国为什么要实行民族区域自治制度
【易错易混知识点】
1民族区域自治地方的自治机关是自治区、自治州、自治县、民族乡的人民代表大会、人民政府和司法机关。（提醒：自治机关是自治区、自治州、自治县的人民代表大会和人民政府，不包括民族乡的人大和政府，也不包括司法机关。）2民族自治地方的自治机关有立法权。（提醒：自治机关包括人大和政府，只有人大才有立法权。）3民族区域自治是由我国民族关系的历史特点和现实情况决定的。这些现实情况是指我国自秦汉以来就是统一的多民族国家。（提醒：我国自秦汉以来就是统一的多民族国家是历史特点。现实情况是指“大杂居、小聚居”的民族分布特点。）30民族区域自治是我国正确处理民族关系的基本原则，是我国的一项根本政治r