响差生。3、合理地安排时间，开展“优差生互助”“个别辅导”“小组合作学习”等形式，以达到与教学的同步进行。4、多以激励的评价方法，采用多形式的竞赛，激发学生的求知欲，提高学生的兴趣。5、引发学生多阅读课外读物，扩大学生的知识面，丰富学生的情感，发展学生的想象力和创造能力。6、及时与家长联系，了解学生的学习情况和行为习惯。七、教学进度安排：
ff宋家中心小学一年级三班语文
教学计划
魏永良20179
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