培智音乐第十六册教案
【篇一：特殊教育学校培智音乐第七册】
第一课《我们爱老师》第1课时课型：综合课一、教学内容：学唱歌曲：《我们爱老师》。二、教学目标：1、通过学唱歌曲《我们爱老师》，指导学生用充满激情的情绪来演唱歌曲。2、通过学唱歌曲《我们爱老师》，树立教师的形象，以赢得学生的尊敬和热爱，从而在情感上与歌曲产生共鸣，培养学生对老师热爱的真挚的感情。通过学唱歌曲《我们爱老师》，培养学生对老师热爱的真挚的感情。四、说教学方法：1、教法：本课采用了创设情境法、听唱法。2、学法：本课采用了整体感知法、视听法、实践法。五、教学准备：多媒体、钢琴。六、教学过程：学唱歌曲《我们爱老师》1、创设情境导入新课采用多媒体播放视频《我们爱老师》，激发学生学习的兴趣。2、教师范唱，边唱边带领学生体会2／4拍歌曲旋律的特点。3、多媒体播放歌曲跟着模唱。4、按节奏读歌词。5、轻声跟着老师琴声演唱歌曲。6、提醒学生注意咬字吐字要清晰。7、指导学生用充满激情的情绪来唱歌曲《我们爱老师》。8、完整地有感情地演唱歌曲《我们爱老师》。9、变换形式进行演唱歌曲，增加学生的演唱兴趣。如：师生接唱、“一领众合”、分组对唱等形式演唱。10、为歌曲《我们爱老师》编配舞蹈动作。（1）学习简单的动作，再让学生自主发挥想象，为歌曲编配动作。
f（2）把同学们分成两个小组，老师并分别进行辅导，为歌曲创编符合歌曲节奏的动作。（3）每组分别展示创编动作，比一比哪个小组创编的动作协调，优美。（4）播放歌曲《我们爱老师》，边唱歌曲边做动作，共同表演歌曲《我们爱老师》。
七、课堂小结：通过学唱歌曲《我们爱老师》树立教师的形象，以赢得学生的尊敬和热爱，从而在情感上与歌曲产生共鸣，培养学生对老师热爱的真挚的感情。第二课《我们爱老师》第2课时课型：综合课一、教学内容：1、唱唱：复习歌曲《我们爱老师》。2、练练：用打击乐器为歌曲《我们爱老师》伴奏；随音乐律动。二、教学目标1、通过学唱歌曲《我们爱老师》，指导学生用充满激情的情绪来演唱歌曲，培养学生对老师热爱的真挚的感情。2、边唱歌曲《我们爱老师》边用打击乐器伴奏，感受打击乐器在音乐作品中的表现。三、教学重难点：边唱歌曲《我们爱老师》边用打击乐器伴奏，感受打击乐器在音乐作品中的表现。四、说教学方法：1、教法：本课采用了创设情境法、听唱法。2、学法：本课采用了整体感知法、视听法、实践法。五、r