区第五中学教案（试行）
科目年级备课时间周次星期授课时间执教人主备课人
政治
初三
课题二、走向共同富裕的道路教学目标
教重教难学点学点
代化建设必须走可持续发展之路。
课型新授
1、认知目标：知道全面建设小康社会的奋斗目标，社会主义现
2、能力目标：使学生更加理解我国的政治制度，增强对社会主义制度的热爱。
我国的根本政治制度依法治国是中国共产党的根本方略
修改意见
教具有关图片和资料
教学过程
教学活动及教学内容
复习提问，导入新课：
现阶段我国的公有制经济都包括那些新式？非公有制经济又包括哪些新式？它们分别起什么作用？（学生回答，教师归纳）
讲授新课
二、走向共同富裕的道路
（板书）
1、先富带后富，共奔富裕路
建设中国特色社会主义经济，必须坚持和完善公有制为主体、多种所有制经济共同发展的基本经济制度，与此相适应，我们还必须坚持和完善按
f教学过程
教学活动及教学内容
劳分配为主体、多种分配方式并存的分配制度，这是由我国现阶段的基本经济制度决定的。按劳分配有助于提高劳动者的积极性，促进劳动效率的提高。这和市场经济的效率优先、兼顾公平的原则是一致的。那么，其它分配方式有哪些呢？如：按个体劳动者的劳动成果分配、按生产要素分配、入股分红、银行利息等。（1）、共同富裕是社会主义的根本原则（板书）实现共同富裕并不是同步富裕、同时富裕。在中国这样一个地大物博、地区差异较大的国家，要想实现同步富裕、同时富裕是不可能的。也正是鼓励一部分地区、一部分人先富起来，发挥地区的优势，才使我们创造出很多奇迹。如；上海的蒲东。
修改意见
今天的蒲东，名列“神州第一”的地方不胜枚举，有些还是“亚洲第一”，“世界第一”。这些第一成为蒲东奇迹最突出的代表。1、亚洲第一塔上海东方电视塔。2、中国第一个金融贸易区蒲东陆家嘴金融贸易区。3、中国最大的证券交易所上海证券交易所。4、中国最高的摩天大厦金融大厦。中国最大的中美合资企业上海通用汽车公司。
f教学过程
教学活动及教学内容
A、共同富裕：不是同步富裕、同时富裕，是鼓励一部
分人、一部分地区通过诚实劳动、合法经营先富起来，然后带动和帮助其他人走共同富裕的道路。B、邓小平的“两个大局”思想：
修改意见
20世纪80年代中期，邓小平提出了“两个大局”的思想：一个是东部沿海地区加快对外开放，使之较快地发展起来，中西部要顾全这个大局r