期潜伏期611岁青春期11或13岁开始
理论描述：弗洛伊德认为人受深层性本能的驱动，当性欲望驱动的本我与有人生经验（比如法律或者社会舆论不容许）的自我，以及代表理想道德的超我发生矛盾时候，就可能会产生焦虑和心理问题。经典的分析的基本概念今天还在被广泛运用，如潜意识，催眠，人格，释梦等，没有它的基础就难有后来的各学派。
对他的评价：弗洛伊德的精神分析学派在20世纪的最初有一段兴盛时期，形成了精神分析运动，对许多学科产生了巨大的影响。它在理论和实际应用上的贡献，学术界都持较广泛认可的态度。但是对精神分析的某些假设和方法论，学界并不都赞同，被认为是没有科学依据的推测。同时他过分重视性本能的观点，后期也被他的女儿及学生修正。
在弗洛伊德经典精神理论的基础上，诞生了后来的自我心理学。著名自我心理学家拉波帕特最早对精神分析的自我心理学的历史演变作出概括。他在1959年发表的“精神分析的自我心理学的历史概略”一文中，把自我心理学的历史划分为四个阶段：
第一阶段是18861897年，弗洛伊德提出最初的防御概
f念；第二阶段18971923年，弗洛伊德把自我看作一种本能，提出自我本能、自我内驱力和自我力比多学说；第三阶段是19231937年，弗洛伊德划分人格结构中的id、ego、superego三种成分，给自我予相对独立的地位；安娜进一步强调自我的作用，阐述自我的防御功能；第四阶段是19371959年，即1937年哈特曼在维也纳精神分析学会发表“自我心理学与适应问题”的着名演讲，这被看成是自我心理学真正建立的年份。二、现代精神分析：自我心理学Egopsychology
自我心理学说的就像种庄稼种子本身的生命欲望问题，它本能的要发芽成长。代表人物：
1、海因兹哈特曼Hartma
18941970，生于德国，后移居美国；2、沙利文Sulliva
，1892－1949，美国人，祖籍爱尔兰；3、埃里克森Erikso
，19021994，生于德国1933年移居美国，祖籍丹麦。
他们创立了新弗洛伊德学派的自我心理学创立人的有争论。有学者认为1937年哈特曼在维也纳精神分析学会发表“自我心理学与适应问题”的著名演讲，被看成是自我心理学真正建立的年份。理论贡献：埃里克森的人格发展八阶段论非常重要人格发展划分0～
f18个月：基本信任和不信任的心理冲突；18月～3岁：自主与害羞和怀疑的冲突；3～6岁：主动的对内疚的冲突；6～12岁：勤奋对自卑的冲突；12～18岁：自我同一性和角色混乱的冲突；18～25岁：亲密对孤独的冲突；25～65岁：生育对自我专注的冲突；r