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关于组织“优秀教学论文、教学设计评比”活动的通知
各县(区)教研室、市开发区城乡事业局、市工业园区社会事业局、市直学校:为进一步推动我市课程改革的深入发展,提高我市中小学、幼儿园教师和教研员的教育教学理论水平,根据省教研室有关文件精神,我室将组织“优秀教学论文、教学设计评比”活动。现将有关事项通知如下一、参评人员我市中小学广大教师和教研人员。二、参评学段与学科三、论文与教学设计要求1.论文应突出科学性、前瞻性、学科性、实践性要立意新颖,观点明确,论证充分,给人启迪,对学科教学有较深刻的见解能体现教育教学新理念、新探索、新成果关注课改、评价改革的热点,关注学科教育教学的发展。教学设计要注重优化课堂教学,提高教学效益。2.参评论文与教学设计题目自拟,内容自定。应注重理论思考和实践研究。工作总结或解题指导等文章不在参评论文范围。初中物理
f3.引用他人原始资料的信息、观点、句子等应做标注,文责自负,坚决反对抄袭行为,一旦发现将取消参评资格,并通知该作者所在单位及所在县(区)教研室。4.论文与教学设计字数在30005000字为宜。四、报送要求1.各县(区)教研室与市直学校在广泛发动的基础上,经初评后推荐。每学科每份论文或教学设计包括纸质稿1份和电予稿1份。每位作者可以同时报送教学论文与教学设计参评,但每个类别限报一篇。2.送评论文与教学设计以县(区)为单位,按学段分学科汇总,市直学校以校为单位按学科汇总,并填写《2012年淮安市优秀教学论文、教学设计评比县(区)汇总目录》,见附件1。3在每篇送评论文与教学设计纸质稿的首页上盖上县(区)教研室或市直学校的印章。纸质稿与电子稿的编号顺序须一致。纸质稿的序号,在每篇论文或教学设计的首页右上角编写。不接受个人申报材料。无县(区)教研室或市直学校印章的材料,视为个人申报材料,不得参与评选。4.作者必须填写《优秀教学论文、教学设计评比申报表》见附件1和附件2并置于论文或教学设计前装订,随参评论文或教学设计一起上报。
f5.论文与教学设计的格式为标题用宋体三号加粗,正文小标题用宋体四号加粗,正文用宋体小四号字不加粗。“摘要”、“关键词”、“参考文献”用【】黑体五号加粗,摘要、关键词、参考文献内容用宋体五号不加粗。论文标明页码第1页,第2页,用A4纸打印。6报送至市,以下材料需齐全市教研室方可接收:(1)纸质材料:①按学段分学科排序r
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