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记叙文知识点汇总
主题类：1主3人
1主：
主题主旨中心
3人：
人品：人物品质
人性：人物性格
人情：人物心情或情感
注意：看懂主题，对阅读理解而言非常重要，故阅读文章时，看到议论抒情与主题相关的句子
要马上划出。
结构格式：
开头总领下文事情、引出下文事情（开篇点题、作铺垫、埋伏笔、设置悬念等）中间承上启下（承接上文事情，引出下文事情）、为下文事情作铺垫（衬托、对比、引出、照应上下文……等）
结尾点明中心中心、深化中心中心、首尾呼应、点题等）（艺术效果：引人深思，令人回味，含蓄隽永，意味无穷……）
一、作用类：基本格式：内容（概括主题类）结构
1、句子、段落作用：
内容：
A、概括：该句、段写了什么内容
B、主题类
表现了什么内容
C、结构
（见上文）
2、人物描写的作用：特有：要指出运用了描写手法A、判断：运用了……的描写【肖像（神态、外貌）、语言、动作、心理】B、概括：划线句、段写了什么内容C、主题类D、结构
3、环境描写的作用：特有：渲染……气氛，烘托……心情A、概括：交代……（时代背景、时间、地点、季节、气候等的特点），写出了……B、渲染……气氛C、烘托人物……心情主题类
结构（注意：单句的结构作用同上，多句的作用则是：推动情节发展）
4、标题作用：内容：指出文章的写作对象或环境、交代主要事件、运用修辞（运用……修辞作用）、设置悬念，吸引读者点明（暗示）主题类结构：行文线索，贯穿全文
5、插叙的作用：A、补充交代……内容（插叙部分内容概括）B、主题类C、结构
倒叙的作用：1、概括：写了……（长的概括段意，短的不必）
2、主题类3、结构
顺叙的作用：叙事有头有尾，条理清晰，读起来脉络清楚、印象深刻。
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6、修辞手法及其表达效果或作用：比喻、拟人的作用：生动形象地写出了＋对象＋具体特点主题类（多为人情）排比、反问的作用：增强语势，加强语气，强调了对象具体特点主题类夸张、（对比）的作用：强调了对象具体特点主题类设问的作用：问句引起读者对（对象具体特点）注意和思考，答句强调某些内容主题类
注意：表达效果不考虑结构作用，若问及修辞的作用，还要考虑到结构上的作用
二、概括类内容概括：A、六要素法：时间地点人物起因经过结果B、何人何情况何时何结果方法归纳：1、找到起因、经过、结果2、划出关键句3、筛选关键词4、连词成句
三、含义类1、关键语句的含义r