羊角中学“三案四步”九年级思想品德教学案
备课时间第三周星期一主备人黄仕秀使用学生授课时间第四周星期二需2课时课题诚实守信宽容尊重资源运用情况可用多媒体课件上课印刷份数过程设计一、学前指导定目标知道诚实守信是做人的根本，努力做一个诚实的人；体会和谐的共同生活需要相互宽容和尊重，以平等的态度与其他民族的人们友好交往，尊重他们的文化和习俗。二、自学自练提问题八年级上册第二单元第五课】【八年级上册第二单元第五课】一、什么是诚实守信什么是诚实守信“诚”就是内诚于己，诚实无欺，诚实做人，诚实做事，实事求是；“信”就是外信于人，有信用，讲信誉，守信义。诚实守信就是言行与内心思想一致，不伪装，不虚浮，说话办事实事求是，讲究信用。二、诚实和信任有何关系坚持诚实，就会赢得信任。诚实与信任是一株并蒂莲，诚实是获得信任的前提，对人诚实自然会获得人们的信任，对人不诚实就会产生信任危机。信任的基础永远是诚实。三、为什么要诚实守信（1）诚实守信是中华民族优秀品格的标志，也是做人的基本准则。（2）诚实守信是建立良好人际关系的基础。不讲诚信，就难以在社会上立足；言而有信，方可得到他人的信任。（3）诚实守信是交友之道。为人之道。诚实守信既是对别人的尊重，也是自身道德的升华。四、怎样做到诚实守信（1）对人守信、对事负责，是诚信的基本要求。（2）言而有信，不轻易许诺，一旦许诺，就应努力兑现自己的承诺。（3）诚信的基础是尊重客观事实。实事求是地表达事物的本来面目，是诚实守信的出发点。讲诚信就要做到实事求是，不自欺，不说违心话，不做违心事。（4）明辨是非，诚信考试，不违纪作弊；做错了事情，要勇于承认、敢于担责。（5）当然，诚信也要讲智慧。首先，诚信并不意味着放弃自己的隐私权，说出全部真话，公布自己的全部秘密；其次，在特定的交往环境中，有时需要我们隐瞒事情的某些真相，说些“善意的谎言”，但这不是出于个人的“私利”，而恰恰是维护对方利益的需要。从根本上说，善意的谎言并不违背诚实的道德。八年级上册第二单元第七课；八年级下册第三单元第九课】【八年级上册第二单元第七课；八年级下册第三单元第九课】一、和谐的共同生活需要相互尊重1为什么要相互尊重（1）虽然我们每个人的境遇和条件不同，但在人格和法律地位上都是平等的，都应该得到充分的尊重。自己的某些优势，不是自傲的资本；自己的某些劣势，也r