两个整型变量xy，要求利用sca
f（）函数从键盘对xy赋值，然后利用
pri
tf（）输出两者之和。
（2）定义两个变量：整型x实型y，要求利用sca
f（）函数从键盘对xy赋值，然
后利用pri
tf（）输出两者之积。
（3）定义两字符型变量ch1、ch2，分别用getchar（）和putchar（）函数进行输入
输出。
要求：
（1）从键盘输入的时候，注意用多种分隔符的方法；
（2）输出时，格式控制中要包含一些提示字符。
f3、程序改错
下面是判断一个学生考试成绩及格与否的程序（成绩Ａ，或Ｂ，或Ｃ者为及格；成绩
为Ｄ者不及格），调试并改进如下程序使其能满足上述输出的需要。
＃i
cludestdioh
mai

charmark“A”
switchmark
case“A”
case“B”
case“C”pri
tf“60
”
case“D”pri
tf“60
”
defaultpri
tf“Error
”


4、程序设计
（1）功能：编程实现使实型正数保留2位小数，并对第三位进行四舍五入。
例如：实型数为1234567，则函数返回1234570000；
实型数为1234564，则函数返回1234560000。
（2）功能：从键盘输入一个大写字母，要求改用小写字母输出。
（3）功能：编写函数计算下列分段函数的值：
x2x6
f
x


x
2

5x

6

x
2

x
1
x0且x30x10且x2且x3其它
（4）功能：判断整数x是否是同构数。若是同构数，函数返回1；否则返回0。x的值由主
函数从键盘读入，要求不大于100。
说明：所谓“同构数”是指这样的数，这个数出现在它的平方数的右边。例如：输入整数5，5的平方数是25，5是25中右侧的数，所以5是同构数。
（5）功能：计算正整数
的所有因子（1和
除外）之和并输出。
的值由键盘输入。
例如：
120时，输出239。（6）功能：计算并输出下列多项式的值S11112131
例如：键盘给
输入15，则输出为：s2718282。注意：要求
的值大于1但不大于100。（7）功能：从低位开始取出长整型变量s奇数位上的数，依次构成一个新数放在t中。
例如：当s中的数为：7654321时，t中的数为：7531。
5、思考题（1）功能：判断一个三位数是否