●第4课日本明治维新（1868年）1、原因：（1）内因：德川幕府的闭关锁国阻碍了资本主义发展。（2）外因：以美国为首的西方国家的入侵，加深了日本的民族危机，激化了国内矛盾。2、一些中下级武士发起了倒幕运动。2、主要内容：（1）政治上：废藩置县，加强中央集权。（2）军事上：实行征兵制，建立新式军队，提倡武士道精神。经济上：推行地税改革，在“殖产兴业”的号召下，大力发展近代经济。（3）社会生活：提倡“文明开化”，向西方学习，改造日本的教育、文化和生活方式。3、影响：是日本历史的重大点，日本走上了发展资本主义道路，实现了富国强兵。但保留了大量封建残余，军国主义色彩浓厚，日本强大起来后，很快走了对外侵略扩张的道路。
第二单元第二次工业革命和近代科学文化
●●第5课第二次工业革命
人造纤维，开辟了新的纺织品生产领域。
一、开始：
四、影响：第二次工业革命促进了生产力的发展，极大
1、时间：19世纪70年代
地改普了人们的生活，使欧美资本主义国家取得了跨越
2、标志：电力的广泛使用“电气时代”美国和德国式的发展，成为工业化强国。在经济发晨的基础上．主
处于领先地位
要资本主义国家出现了垄断组织，资本主义由目由资本
二、电力的广泛应用：
主义向孳断资本主义过渡。随之而来的资本主义对外扩
1879年美国天才“发明大王”爱迪生发明耐用电灯泡；张的强，对世界产生了深远影响。
他在纽约建成世界上第一座火力发电站和输电网。
●●第6课工业化国家的社会变化
三、内燃机和新的交通工具
1、人口的增长
1876年，德国人奥拓制造煤气内燃机，1883年德国的2、工人阶级队伍壮大
戴姆勒研制汽油内燃机，德国的狄赛尔发明柴油内燃3、19世纪中期以后．为了适应工业化发展的需要，欧
机，19世纪80年代本茨制成了汽车；1913年福特使用洲国家开始推广大众化教育，法国和德国最早建立起国
流水线生产汽车；1903年美国人莱特兄弟制成了飞机。家教育体系。1802年，法国通过法律开设政府资助的中
四、化学工业和新材料
等学校。从1870年开始，英国、法国开始对儿童实行
1867年，瑞典化学家诺贝尔发明了炸药。后来他又研制免费义务教育。1910年，德国推行教育改革，建立由初
成无烟炸药。1869年，美国人海厄特发明了赛璐珞，现等学校、中等学校、大学成的系统教育体系。教育的普
代塑料工业由此诞生。1884年，法国人夏尔多内发明了及，提高了欧美各国的大众文化水平，促进了社会发展。
历史提纲第1r