程以及分析归纳等能力的考核，同时也加强了对学生实验探究能力、创新精神以及科学方法的考查力度并适当开放，如第30、31、32题。试题关注科技发展，以题目告诉学生科技技术发展的同时，让学生也能根据已有知识解释一些简单现象，例如第3、34题等。试题关注节能环保，如第17题，要求考生填写PM25的长度单位。
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