第一讲
一、授课内容：1、什么是单片机2、单片机的发展
二、授课类型：讲授三、授课时数：2学时四、教学目标：了解单片机的发展应用领域和应用模式，掌握单片机的特点五、教学重、难点：
重点难点：单片机的特点六、教学设想：
借助产品、作品演示一方面可以使课堂生动另一方面可以腾出大量时间加强对重难点知识的讲解增强学生对知识的理解同时提高他们对本学科的兴趣七、教学过程：（板书）一、什么是单片机
随着微电子技术的不断发展，计算机技术也得到迅速发展，并且由于芯片的集成度的提高而使计算机微型化，出现了单片微型计算机（Si
gleChipComputer），简称单片机，也可称为微控制器MCU（Microco
trollerU
it）。单片机，即集成在一块芯片上的计算机，集成了中央处理器CPU（Ce
tralProcessi
gU
it）、随机存储器RAM（Ra
domAccessMemory）、只读存储器（ReadO
lyMemory）、定时器计数器以及IO接口电路等主要计算机部件。二、单片微型计算机发展概况
单片机出现的历史并不长但发展十分迅猛。它的产生与发展和微处理器的产生与发展大体同步自1971年美国I
tel公司首先推出4位微处理器（4004）以来它的发展到目前为止大致可分为5个阶段
第1阶段（1971～1976）单片机发展的初级阶段。1971年11月I
tel公司首先设计出集成度为2000只晶体管片的4位微处理器I
tel4004并配有RAM、ROM和移位寄存器构成了第一台MCS4微处理器而后又推出了8位微处理器I
tel8008以及其它各公司相继推出的8位微处理器。
第2阶段（1976～1980）低性能单片机阶段。以1976年I
tel公司推
f出的MCS48系列为代表采用将8位CPU、8位并行IO接口、8位定时计数器、RAM和ROM等集成于一块半导体芯片上的单片结构虽然其寻址范围有限（不大于4KB）也没有串行IORAM、ROM容量小中断系统也较简单但功能可满足一般工业控制和智能化仪器、仪表等的需要。
第3阶段（1980～1983）高性能单片机阶段。这一阶段推出的高性能8位单片机普遍带有串行口有多级中断处理系统多个16位定时器计数器。片内RAM、ROM的容量加大且寻址范围可达64KB个别片内还带有AD转换接口。
第4阶段（1983～80年代末）16位单片机阶段。1983年I
tel公司又推出了高性能的16位单片机MCS96系列由于其采用了最新的制造工艺使芯片集成度高达12万只晶体管片。
第5阶段（90年代）单片机在集成度、功能、速度、可靠性、应用领域等全方位向更高水平发展。单片机的应用特性：r