）垫步（开车）（2）幼儿说说开车前的准备及开车中脚是怎么动的。（3）教师再次演示垫步，炎症幼儿说的要点的正确性。（4）集体尝试模仿开小车（垫步）（5）请个别幼儿示范请幼儿说说为什么他的小车能够开到新疆？（6）集体再次尝试开小车（垫步）师：新疆很远，小司机可要跟上了。我请铃鼓来帮忙，听到鼓声我们就踩下去代表踩油门。这样，我们就能更快一些到新疆了。二、新疆葡萄沟摘葡萄。（播放PPT）1、参观新疆美景来到葡萄沟，看到最多的是什么？看，新疆阿姨来摘葡萄了！
f2、摘葡萄新疆阿姨在什么地方摘葡萄（1）幼儿探索用动作表示摘葡萄。（2）师生共同创编摘葡萄的儿歌。（3）师生共同用动作摘葡萄。师：这边的葡萄摘完了，要到另外一边怎么办呢？（垫步过去摘）三、新疆朋友大联欢。（观看视频）新疆的阿姨、叔叔们跳起了快乐的新疆舞。
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