白市镇小学实施素质教育工作白市镇小学实施素质教育工作自查自评报告
白市镇小学位于清水江畔，是一所师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的乡镇中心小学。学校现有教学班18个，在校生835人，在职教师56人，实际在岗52人（包括9位特岗教师），其他借出3人、进修1人，在职教师小学高级教师32人；中共党员21人。省、州、县骨干教师3名；大专学历以上36人，学历合格率达100；学校占地面积20300多平方米，建筑面积4000多平方米，拥有教学楼3栋，教师办公宿舍楼1栋，学生宿舍楼1栋，学生食堂1栋，学校有仪器室、实验室、图书室、远教室（兼音乐室）、少先队活动室（兼美术室）、学生计算机室、多媒体室各1间。在各级党委、政府和教育主管部门的领导下，在社会各界的关心和支持下，全体教师齐心协力、真抓实干，不断开拓创新，扎扎实实贯彻教育方针，实施素质教育，大力进行教育教学改革、实践和创新，教育质量不断提高，办学特色逐步凸现，各项工作取得了显著的成绩，得到上级领导和社会各界的充分肯定和认可。根据《关于开展中小学实施素质教育督导检查的通知》（天教科通201175号）文件精神，学校认真对照《贵州省普通中小学实施素质教育评价指标标准》指标，认真对200920011年度实施素质教育工作开展自查自评，现将自查自评情况报告如下：A1办学方向：C1C6（100分）自评分：分A2学校管理：C7C18（240分）自评分：分A3教育教学过程C18C36（330分）自评分：分A4教育教学质量C37C43（330分）自评分：分B1办学目标C1C2（20分）自评分：分C1办学目标明确（10分）自评分：分1、学校坚持“三个为了”的办学方向，秉承“为了一切学生、为了学生一切、一切为了学生”的办学理念，树立
1
f“育人为本、德育为先”的教育思想，尊重学生人格，尊重学生观点，承认学生个性差异，挖掘学生发展潜能，积极创造和提供满足不同学生学习成长的环境。2、学校提出了以“质量”为中心，以“学生发展”为本，以教育科研为先导，为教师的成长发展营造良好的平台，抓德育规范学生的思想行为，培养学生“十好十不”文明礼仪教育的行为规范，打造一支有理想、有思想、高素质、高水平的教师团队；构建现代化学校管理体系，加强校园规划、建设、管理，优化办学条件，切实把学校打造成一个班子硬，师资强，质量高，校园幽美，校风淳朴，家长倾心，学生安心、社会放心的乡镇中心小学。3、根据学校r