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从身边的小事人手，培养初步的和行为。A感性认识B环保意识C人文意识D自然规律17罗杰斯的以学生为本、让学生自发学习、排除对学习者自身的威胁的教学原则属于。A非指导教学模式B结构主义课程模式C发展性教学模式D最优化教学模式18根据我国现在通行的幼儿心理发展阶段的划分，l3岁幼儿属于。A新生儿期B先学前期C幼儿初期D幼儿晚期19在下列描述中，对儿童心理发展年龄特征描述正确的是。A年龄特征是绝对稳定的B年龄特征可以随意改变C稳定性和可变性是辩证统一的D年龄特征可跳跃发展20语言能力是在的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A一日生活B交往C活动D运用二、名词解释本大题共4小题，每小题5分，共20分21性格22智力游戏23教育法律规范24依恋三、简答题本大题共4小题，每小题5分，共20分25情绪情感对幼儿心理发展有什么作用26简述幼儿家庭教育的作用。27简述3岁后幼儿同伴交往发展的特点。2B什么是多动症多动症儿童行为的基本特征有哪些四、材料
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f分析题本大题共2小题，共25分29某幼儿园教师在教幼儿认识蔬菜的课上，拿出一个土豆，问幼儿：
谁知道老师手里拿的是什么明明大声回答：土坷垃。老师面露不悦，瞥了明明一眼，说：：明明说得不对，我们看看谁最聪明，能说出老师拿的是什么荣荣不大自信地说：是一只小兔子荣荣从某个角度发现土豆的形状像兔子的脑袋。老师又说：不对，谁还知道，，辉辉小声说：土豆。这时老师眼睛一亮，向辉辉投来赞扬的目光，说：辉辉真聪明，请针对上述材料，分析我们应该如何对幼儿进行创造性教育。10分30阅读下面的儿歌，回答后面的问题。15分明又明，亮又亮，一团火球挂天上，冬天待的时间短，夏天待的时间长。1从儿歌的传统艺术形式来看，这属于哪种类型的儿歌试说这种形式的儿歌的作用。8分2试对这首儿歌进行评析。7分五、写作题共15分请以幼儿园的素质教育为主题，
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写一篇论文。要求观点明确，论述具体，条理清楚，语言流畅。不少于800字。一、单项选择题1B解析幼儿这一行为的原因在于幼儿站在自
己经验的中心，参照自己去理解事物，不能客观地看待事物，反映出自我中心的特点。
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