中小学最新教育资料
第6单元
课题课程标准学习目标
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课时安排
共（5）课时
P16（1）能听懂接近自然语速，熟悉话题的简单语段，识别主题，获取主要信息。（2）能听懂学习活动中连续的指令和问题，并做出适当的反应。（3）能利用所给提示简单描述一件事情。1通过图片展示和师生互动，学生能熟练熟记1a的核心词汇：2通过听力练习，学生能够准确运用现在进行时对话交流。3通过小组合作，情境对话，学生能够熟练描述人们正在做的事情。
教学重点
教学难点教学方法教学准备课前作业
1词汇、词组搭配和现在进行时的用法。能用现在进行时的各种形式进行准确的描述和表达正在发生的动作。2能掌握现在进行时态及一些表示具体动作的词组搭配如doi
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er…等现在进行时中现在分词的结构及读音，能在交际中准确地运用现在进行时来描述或表达正在进行的动作。小组合作，听说训练PPT彩色粉笔
认读并书写本课单词1个人自读，记忆单词，小组互相检查读写情况2默写下列单词并展示。
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看电视_________打扫_________读报纸__________通过电话交谈_________听CD_________使用电脑_________洗餐具________锻炼_________3小组内核对答案4完成1a将单词与图画匹配
教学过程
教学环节
课堂合作交流
二次备课
（修改人：
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