20142015学年度第二学期深圳市龙华新区万安学校教案表
课题四年级下册语文第9课《自然之道》第一课时林舒欣副备教师上课班级上课时间四年级三班3月30日主备教师教学目标
知识与能力过程与方法情感态度与价值观
认识7个生字，会写14个生字，正确读写“旅游、侦察、愚蠢、争先恐后、若无其事”等词语。初步学习把握课文主要内容的一般方法。
有感情地朗读课文，理解课文内容，体会文章表达的思想感情，从中受到做事要遵循自然规律的教育。，从中受到启发。教学重点了解课文主要内容，教学难点把握课文主要内容的一般方法；理解向导的话，体会文章表达的思想感情。
教具准备教法运用学法指导基本环节课件讲授法，感悟法小组讨论法教师授课过程（教师活动）1、同学们，你们喜欢水底世界里的一些小动物吗？你能说一说你喜欢的水底的小动物吗？2、本文写了有关太平洋绿龟的故事，请谈谈你对太平洋学生学习过程（学生活动）教学意图
导入新课
（检查预习）
绿龟的了解。师生结合收集查到的资料互相谈一谈3、假如你在海岛上遇见这种幼龟被海鸟啄食时，你会怎么做？是遵循自然之道还是违背自然之道？今天我们就来学习自然之道板书课题1、回忆自学要求：1读生字：抓字音、偏旁、笔画、字形。
学生跟着老师的导入进入对课文的学习。
用趣味导入激发学生的学习兴趣。
初学新课
（初步探究）
2读生词：熟读记忆，不理解的词查字词典。3读课文：标画自然段，所有字音要读准。4再读课文：找出不理解的问题，质疑训练。2、学生按要求自学，在小组里汇报、交流。3、老师检查，对个别字、词提醒大家注意。4、练一练：把下面的词语补充完整后，再写出四个词语。无其事气喘贯而出响争恐学生读写，并学会认生字。完成知识与能力目标。
云霄
引导释疑
（合作学习）
1、自由读课文，读准生字的读音，正确地朗读。2、边读边思考每个自然段的主要内容。3、分组讨论每个自然段的主要内容。让学生自主学习，学会自学生自由朗读并思考问题。主探究的能力。
基本环节
教师授课过程（教师活动）
学生学习过程（学生活动）
教学意图
f拓
4、讨论归纳：
展学习
（深入探究）
1课文围绕着幼龟离巢进入大海写了哪几件事？2将全文内容按顺序归纳。：用“先再然后”学生找出问题答案。的句式训练说话
从对课文的学习中拓展训练学生的学习能力。
当
5、全班质疑：当眼看那只出来侦察的幼r