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【专题三】细胞的生命历程专题三
【考情分析】
在近几年的高考当中，本专题主要围绕细胞增殖与细胞分化进行展开，在以后高考中仍将是命题的焦点。考查内容主要是图像识别，染色体和DNA数量变化和有丝分裂、减速分裂中染色体的行为变化。而有关衰老、凋亡和癌变的知识，一般都会结合当前的一些科技新成果，考查衰老细胞的特征、个体衰老与细胞衰老的关系、癌细胞的特征及防治。从题型及难度上，仍将以选择题作为主要考查形式，也有可能结合科技成果以简答题的形式出现（学科内综合），题目以低难度为主，兼顾中等难度题目，一般会结合各种图形或曲线，在考查知识的同时考查学生提取信息、解决问题的基本能力。
【知识交汇】
要点一：DNA、要点一：细胞分裂DNA、染色体数的对应关系1．有丝分裂
2．减数分裂
（1）减数分裂的染色体变化：①减数第一次分裂的末期染色体数目减半（说明：减数分裂染色体的减半就是发生在第一次分裂的末期，这时同源染色体分离，导致了染色体的减半。）；
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②第二次分裂的后期染色体暂时增加（这时的染色体数等于体细胞的染色体数）；③分裂之后染色体数减半。（2）减数分裂的DNA变化：复制后加倍，然后二次减半，最后DNA是原来的一半。二、细胞分裂图形的辨别①细胞分裂前期图的判断是否出现联会、四分体有减数第一次分裂是否有同源染色体有无有丝分裂减数第二次分裂
无
前期图例
②细胞分裂中期图的判断着丝点是否排列在赤道板两侧有减数第一次分裂是否有同源染色体有无有丝分裂减数第二次分裂
无
中期图例③细胞分裂后期图的判断1．染色体是否含有染色单体，减Ⅰ后期（有），减Ⅱ后期和有丝分裂后期（否）；2．染色体中是否具有同源染色体，有丝分裂后期（有），减Ⅰ后期同一极（无），减Ⅱ后期（无）。结果：D为有丝分裂后期，E为减Ⅱ后期，F为减Ⅰ后期
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后期图例三、细胞分裂、分化与全能性的关系细胞分裂、
四、细胞周期及各时期特征时期G1期间期S期G2期前期分裂期中期后期末期主要特征转录大量的RNA和合成大量的蛋白质，为DNA复制作准备DNA复制，一个DNA分子复制出的两个DNA分子通过着丝点连在一起，与蛋白质结r