给孩子的而是父母也要严格遵守以身作则。比如要让孩子规律进食父母自己就要在饭桌上举止规范不挑食不浪费。要让孩子懂礼貌父母自己就要对所有的人包括自己的孩子以及其他所有的孩子使用文明用语。
第十三规矩不是绝对不能够打破的在孩子的要求下偶然“放宽政策”
f比如以零食代替正餐、中午看一场电视、晚睡一个小时等等会减轻压力让孩子更加自觉地遵守规矩。相信孩子不要以为偶然的一次“放纵”就会养成什么坏习惯从数学角度来看一次不足以称为习惯习惯是多次积累的后果。
第十四有些事情可以放手让孩子亲自体会一下“放纵”的后果。Sam三岁后的那个夏天有一阵子他要求每天吃两次冰激凌。我对他说冷饮吃多了会不舒服他不理解。我就依着他每天吃两次一个星期过后他开始咳嗽、流鼻涕还吐了两次清水说他“难受、不舒服”。我告诉他这就是冷饮吃多了的后果。从那以后他再也没有要求过一天两次冷饮而是主动约束自己只吃一次。
第十五有些事情规劝不管用就换一种办法不一定正面要求。比如宝宝爱吃肉不爱吃青菜。我们劝他吃青菜告诉他吃青菜的好处他就是咽不下去我们也不要求他一定吃。经常做一些带馅儿的食品比如包子、饺子、馅饼等以此种方式让宝宝进食青菜。每顿饭的青菜我们自己吃得津津有味让他看着眼馋。有时他会主动要求吃一些还对我们讲道理“吃了这个菜我就身体好不得病。”
第十六有些我们看着不恰当的行为比如说“狠”话“我要拿枪把他打死”、咬人打人更正无数次也不见效甚至发脾气、惩罚孩子都没有用就干脆“冷处理”好了多给别人道歉少对孩子做过激反应。这些行为是阶段性的孩子在试探自己的力量。过激的反应倒会强化他的印象感到自己有能力激怒他人就更不愿意放弃了。耐心等一段时间他看着观众反应不强烈也就索然寡味不再“表演”了。
第十七不要以成年人的行为准则来规范约束孩子不要把孩子的一些淘
f气行为统统斥责为“犯错误”。要多从孩子的角度出发体会到在他看来向你身上泼水什么的是非常好玩儿的事情。这样你就不会恼火而是和缓地告诉他“我知道这样挺好玩儿的但是我不喜欢你这样做衣服湿了会让我不舒服请你不要再向我身上泼水了。”
第十八记住天下没有十全十美的孩子也没有十全十美的成年人不要时时处处紧绷着阶级斗争的弦盯着孩子的一举一动生怕有什么差池。大的规矩有了小处不妨宽松一些。苛求完美只会把你变成碎嘴婆子唠唠叨叨没完没了让孩子心烦意乱你说什r