歌唱是表达情感的最佳方式，让我们的歌声唱响在春天的椒江江畔，唱响在每一颗驿动的心里。我们台州学院椒江校区同学怀着满腔的热情，决心用最质朴却最真诚的方式去歌唱友谊，歌唱默契。这也是我们主办这次组合唱比赛的初衷。比赛也为同学们提供了一个表演的舞台，让他们尽情讴歌，尽情欢畅，唱出我们年轻人的热情与朝气，唱出真我的风采活动主办：二活动主办：椒江校区团工委活动协办：活动协办：活动地点：三活动地点：大学生活动中心活动时间：四活动时间：5月中旬参赛对象：五参赛对象：椒江校区全体同学（要求以组队形式参加人数不超过4人）（赞助）
f奖项设置：六奖项设置：冠军，亚军，季军，最具人气奖，最佳创意奖，最具默契奖（除给予一定的物质奖励外考虑加学分）动流程：七活动流程：本次活动分初，决赛。时间间隔为一周初赛：主要选出参加决赛的10组参赛选手环节一：选手的出场以及比赛曲目的演绎。（此环节主要考验选手的歌唱水平以及组合的默契，由评委打分选择占70）环节二：主办方事先选择一定量的歌曲，比赛时由选手抽签选择自己的歌曲（本环节主要考验选手的应变能力以及对歌曲的熟悉度，可以更好的考验选手对音乐的喜好度，评委打分占30）由此二环节的分数相加为选手的最终得分，全部比赛环节结束后公布，根其余二名由现场随机选出的21观众根据评委打分评出据评委得分选出8名，15名内选择）评分表格序号音准，节奏35舞台表现力20演唱技巧，形式35现场人气10
决赛：评选出三甲以及三个最佳的人选，总共有10组选手参赛开启短信投票，至比赛结束前半小时截止，由此产生最具人气奖环节一：个性开场，选手以自己的方式创意出场，作为最佳创意奖的评选部分环节二：比赛曲目的演绎，（根据评委评分，前两名可直接晋级决赛，最后两名直接无缘参加前三甲角逐）环节三：此环节由选手充分发挥，为才艺展示，此环节主要考验选手，组合内部的默契以及才艺的个性展示，作为默契奖和创意奖的评选部分，此环节主要由观众评委选出3名参加最终的三甲角逐
f环节四：自由曲目的比赛，考虑额外加分如外文曲目，原创曲目选手序号环节一环节二环节三环节四
最佳默契奖后选
最佳创意奖后选外文歌曲，原创歌曲，或有所创新可作为加分因素
备注：观众评委的产生：在比赛开场时，给观众发放序号，观众评委人数定在21人，由已经确定参加决赛的选手抽取观众序号八．经费预算：经费预算：1宣传费：横幅2r