”（“像影子一样”）三处，每译对一处给1分。】（二）古代诗歌阅读（11分）8示例一：该联描写了宫苑内亭台楼阁淹没于草木之中、落花年年在凄冷风雨中哀叹的衰败景象，于凄凉、清冷的意境中，渗透着浓郁的怀古之情。情景交融（寓情于景，对景伤情），含蓄蕴藉。【共5分，描述诗句意思2分，意境1分，情感1分，总结景情关系1分。】示例二：该联用词精当。“迷”字以楼台迷失（消失、掩映、被遮盖等近义表达均可）于芳草之中，侧面烘托出草木之茂盛，表现了宫苑内草木丛生、楼台衰败的荒凉景象。“怨”字运用拟人的修辞手法，写落花在年年的凄风冷雨中哀怨（怨恨、哀叹等近义表达均可）凋零，营造出凄凉冷寂的氛围，流露出哀怨伤感之情。【共5分，能体会出“迷”“怨”二字在诗中的含义2分，能描述“迷”所呈现的景象1分，能揭示“怨”蕴含的情感或营造的氛围1分，能点出任意一种手法“侧面烘托”或“拟人”1分。】示例三：“处处”“年年”两个叠音词，分别从空间和时间的角度，突出了宫苑到处一片衰败，年年荒凉如此的景象，含蓄地表现了诗人的感伤叹惋之情。【共5分，能指出“处处”“年年”两个叠音词在表情达意上的基本作用各2分，能体会情感1分。大意对即可。如只从音韵、节奏等角度答这两个叠音词的作用，最多给2分。如学生选择其它字词来分析其妙处，且言之成理，最多可给2分。】9示例一：“汴堤柳”春来依旧抽条吐绿，殷勤地为乌鸦提供栖息之所，与颈联中“楼台”衰败、“落花”哀怨的情状不同，所以说它“多情”；六朝如梦，繁华不再，可“台城柳”并不因历史的盛衰而伤感颓败，依然枝繁叶茂，生机勃勃，所以说它“无情”。其实柳树本来无所谓“多情”或“无情”，是诗人移情于物，赋予了柳树人的情感，借此来抒发对岁月变迁、繁华逝去的感伤。示例二：两首诗一说柳“多情”，一说柳“无情”，看似矛盾，实则都合情理，都是诗人情感的外化：曾说汴堤柳“多情”，是用年年依旧逢春翻绿、停落栖鸦的汴堤柳反衬人世的无常，突出了物是人非、繁华不再的伤感；韦庄说台城柳“无情”，是用台城柳的翠笼江堤、
f生机盎然来反衬台城的昔胜今衰，表达诗人的怀古伤今之情。【共6分。能分别答出诗人为何说汴堤柳“多情”、台城柳“无情”，并意识到“多情”“无情”都是诗人移情于物（借物抒情），或都表达了诗人的感伤之情（历史沧桑之感），给6分；如果没有意识到多情、无情的共同之处，最r