序
一个人若是依循着某条轨道前进，那总会在某处有个终点；若是到处漫游，则绝无尽头。所以不能作无目标、无意义的旅行。塞涅卡
（塞涅卡是古罗马政治家、哲学家、悲剧作）
我为什么要学业规划？古人说：“有志不在年高而无志空活百年。”其实人生何需百年？只要我们能像阿基米德寻找地球支点一样给我们的灵魂一个支点，那么激跃生命的腾飞还不是易如反掌吗？这个支点就是规划人生。遗憾的是我们往往不能或者不敢给人生一个规划，前路迷茫，没有人生规划这座灯塔的指引，我们能找到前进的方向吗？扑面而来的风风雨雨，我们能挺得过去吗？或者会误入歧途，一失足成千古恨呢？由此可见，为我们的人生做一个正确的人生规划，那是必要的！很欣赏美国教育家BFSki
er的名言“如果我们将学过的东西忘得一干二净时，最后剩下来的东西就是教育的本质了。”这就是大学的教育。再也没有人去强迫我们学习，再也没有人安排你我们去上自习、没有人在早晨催命似的喊我们起床，也没有人在我们记不下来笔记的时候慢下来耐心地等但是一个学期十几门课的考试还要继续，一篇论文三五千字还要继续，各种等级证书、能力证书还要继续。
f这就是我进行学业规划的源动力。
第一章
凤凰涅浴火重生
我国春秋时期著名的哲学家和思想家老子说：一个人能够认识他人，“是智慧的表现；而能够认识况自己，才是真正的聪明。”
总体示意图：
自我认识
个人基本情况
生活理念
职业价值观
优势
劣势
特质
职业兴趣
行为风格
具体分析表格职业兴趣行为风格
逆境智商
心里与应变素质
自我评价因为我喜欢动手操作、热爱生活、喜欢刨根问底，以实现机构、政治、社会及经济目标的工作。同时又喜欢要求注意细节、精确度、有系统有条理，具有记录、归档、据特定要求或程序组织数据和文字信息的职业。我觉得自己是一个①好支配别人②好强心强、不服输③目标性强④习惯用利益得失、权利、地位、金钱等来衡量做事的价值⑤尊重权威和规章制度⑥喜欢按计划办事，细心、有条理，喜欢关注实际和细节情况，通常较为谨慎和保守，导致做事不够果断。
f特个
人质基
逆境智商心理素质和应变素质
我觉得自己通常在逆境中时通常都会自己承担困难，不会告诉任何人，除非确实需要别人的帮助。倘若受到挫折，我也能很快就会站起来，总结经验，继续奋战。经过高考的考验我发现我的心理素质处于中等，考试容易紧张，但因为上大学后我积极训练自己，希r