2014年秋季学期舟渡小学教导处工作计划
一、指导思想：坚持以邓小平理论和科学发展观重要思想为指导，以新一轮基础教育课程改革的全面实施为契机，紧紧围绕学校的工作目标，努力更新教育思想和教育观念；以教育科研为先导，以提高课堂教学质量为重点，认真探索和研究新的教学方式和方法；大力开展校本研究，加强教师队伍建设；为我校教育教学质量的提高做出应有的贡献。二、工作目标：1、组织教师进一步深化课堂教学研究加强综合实践、艺术、科学等一些新课程的研究工作。2、加强教导处日常管理工作，使管理走向规范化、科学化，努力提高学校的教学管理水平。3、加强各科教学活动，在各级各项工作中创佳绩。4、加强师资培训力度，着重培养教师，确保教师队伍有层次、稳固提升教学水平。5、坚持走科研兴校、科研兴教之路，积极开展教育科研活动，加强校本教研，提升办学水平；继续开展调研活动，全面提高教学质量，力争在期末考试中各科成绩稳步上升。6、加快学校教学信息化教学的建设。三、主要工作：（一）抓实校本教研，提升教师的综合素质
f1、围绕新课程改革，教师自学、讨论、写心得体会、外出培训教师回校作专题汇报，让全校教师在各种学术研讨中吸收、消化新的教改信息和教育理论，逐步确立全新的教育理论，然后指导自己的教学实践。2、加强教师的理论学习，组织教师开展学习讨论活动和教育反思研讨活动。3、加强青年教师的培养，开展青年教师评优课和新课程伴我行教学观摩活动，为青年教师创设更多的锻炼机会，同时加强听课、评课的研究性，形成浓厚的教学研讨氛围。二强化校本教研，推进课程改革1、加强教研组建设，提高教研活动的的质量。语文、数学教研活动实施有效的管理，教研活动要定点、定时定内容，重点进行教材分析与教法研究。认真组织教研活动，创设人人参与各个竞争的教研氛围。2、以教研活动为龙头，开展教学研究。以中青年教师为骨干队伍，结合平时的随堂听课、预约听课，进行备课、上课、听课、评课一系列的活动，切实提高青年教师的业务水平。为青年教师创造机会，搭建舞台，促使其早日成长、成熟、成材。3、开辟渠道，积极实施综合实践活动。“综合实践活动”课程是一种与各学科课程领域有着本质区别的新的课程领域。本学期将加强与学科课程的整合，开展综合实践活动。让学生通过自主的体验、尝试和实践活动，充分发挥学生是学习的主体，开发学生的潜能，激发创造力，促进学生全面发展。（三）完r