网络教学平台总体建设规划
1课程建设与维护
11实现方式
教师登录系统，通过课程网站创建模块创建课程网站。
12创建维护步骤
1录入课程网站基本信息：包括课程网站名称、课程网站描述、适用课程等。2选择课程网站模板：在模板库中选择合适的课程网站模板。3设置课程网站栏目：在课程网站创建时，通过默认模板自动创建若干栏目，用户可根据
实际需要，对栏目进行修改、增加、删除。4维护课程网站栏目：对设置好的每个栏目进行栏目模式设定、对栏目进行详细设计。（栏
目模式包括：常规设计模式、外部链接模式、论坛式的交互模式）5课程网站的其他设置：包括在外网展示网站、删除网站、将网站设为外部链接模式等。
2课程展示
21访问人群
1公众用户：直接通过外网链接访问网站（外网有多种形式的列表，如：可按教师查询、按院系查询、按访问量查询、按精品课程类别查询等，可帮助用户快速定位到相应的课程网站）
2学生：登录系统后，可将自己关注的课程网站收藏至学生空间，便于快速定位至相应课程网站。
3教师：登录系统后，自己创建的网站直接显示在教师空间上，可快速进行网站浏览与网站维护。
4精品课程评审专家：通过评审课程列表，访问课程网站。
f22实现方式
在访问教师创建的课程网站，其中论坛式的交互模式栏目需要权限才能访问。
3课程学习
31实现方式
学生登录系统后，访问课程网站，可进行课程学习
32内容
1网上答疑、课程论坛：通过论坛式的交互栏目，学生与老师之间可进行互动，在学生、老师的空间中对互动过程有详细记录，可通过相关链接快速进入相关互动内容。
2网上作业（需网考系统支持，待定）3课程评价（本部分未实现）4参与调查（本部分未实现）
4课程考试（网考）
41本部分结合网考系统内容（待定）
5课程评审
51实现方式
1教师在创建课程网站后，可选择将课程网站推荐进行评审。2管理员接收到评审请求后，选择评审专家、设定评审时间。3评审专家在课程网站评审列表中定位课程网站，进行评审。4评审完成后，由管理员设定评审结果。
52评审步骤
1管理员设定精品课程申报表内容、以及评分标准、总分的计算公式。2教师在课程网站创建完成后，填写精品课程申报表。3完成申报表后，选择申报年度、申报等级、填写申报说明后，进行网站申报。
f4管理员接收到申报请求，分配评审专家、设定专家的评审时间。5评审专家登录后，可在精品课程评审列表中看到相应课程网站，通过浏览课程网站、审
查申报表等相应r