教案U
it牛津小学英语6B教案U
it7Alettertoape
frie
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单元教学目标：1．能听懂、会说、会读并会拼写单词和词组pe
frie
dalsogluewritealetter。2．能听懂、会说、会读单词和词组apostcardfi
ishreceivesubjectwriti
gpapere
velopeemailaddressfax
umber。3．能听懂、会说、会读日常交际用语IhopesoWhatshouldIdo4．能听懂、会说、会读并会写句型Ca
Ihave5．了解字母组合ur在单词中的读音。6．能有表情的诵读歌谣Iwa
ttowritealetter三、教学重、难点：1．掌握四会词汇。2．正确理解、掌握对话内容，并能朗读、表演对话。3．帮助学生了解英文书信的书写方法。TheFirstPeriod第一课时第一课时第一课时一、教学内容：6BU
it7BLookreada
dlear
二、教学目标：1、听懂、会说、会读、会拼写单词glue2、听懂、会说、会读单词和词组e
velopepostcardfaxmachi
etelepho
e
umber三、教学难重点：四、课前准备：1、教具准备：信纸、信封、明信片、胶水的实物；B部分教学挂图2、学生准备：事先布置学生预习B部分词汇。3、板书准备：预先写好课题：U
it7Alettertoape
frie
d五、教学过程：A．Orga
izatio
1Greeti
g2Freetalk以U
it6句型，会话内容为主题3Si
gWillyoujoi
me可举办歌唱比赛B．Prese
tatio
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dpracticeLookreada
dlear
本部分重点介绍了几种常见的通信设备及相关的词汇。熟练掌握B部分词汇。WhatforIwa
tto
f1、email在5B就已学过，在此只需稍加复习。2、telepho
e
umberTMytelepho
e
umberisWhatsyourtelepho
e
umber以此检查学生理解程度，telepho
e
umber虽未出现过，但两个单词学生都理解，所以个词并不难。3、教师出示图片，请学生听录音，找出学得最快的学生，以此培养学生自学能力。4、writi
gpapere
velopepostcardglue这四个词均可由实物直接引出，因为教师已布置学生提前预习，所以可请英语发音较好的学生上台当小老师教其他同学。重点操练glue拼写。5、听录音，模仿跟读。6、小组合作，4人为一组，分别读B部分词汇，请其他成员查找错误并纠正。D．Co
solidatio
教师可设计一些游戏帮助学生巩固B部分。1、Agoodmemory将教学挂图的每一物品标号，一学生说序号，请另一学生不看，而只凭记忆说出其相应单词。2、Liste
a
dpoi
t此游戏可请掌握较慢的学生参加，一学生说英文，请两位学生比赛看哪一位指得最快。游戏虽然简单但也可以让他们感到学习英语的乐趣。3、Aguessi
ggame可将本部分词汇设计为谜语，如下：
LiuTaosmotheris
owi
Gua
gzhouLir