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学生实验报告单
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班级五年级组次
科目
科学
实验内太阳运动中影子的变化
容
所需仪器名称及数量
手电筒、橡皮泥、铅笔、白纸
实验时间
实验1组装模拟装置并介绍：手电筒代表太阳，铅笔代表地球上能产生影子过的物体。程
2探究太阳运动过程中影子的变化及步骤
实验早上和傍晚的影子最长，中午的影子最短。结果
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科学
实验内昼夜交替的原因
容
所需仪器名称及数量
手电筒、地球仪
实验1明确地球仪转动的方向（由西向东）；过程2模拟昼夜变化；及步3根据观测现象分析昼夜交替的原因。骤
实验时间
实向着太阳的一面是白昼，背着太阳的一面是黑夜，随着地球的转动，白验昼和黑夜交替出现。结
果
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科目
科学
实验内光的直线传播及小孔成像模拟实验
容
所需仪器名称及数量
小孔纸板、手电筒；纸盒、铁钉、一张半透明的纸
实
验过1探究光在空气中的传播路线。
程2做一个小孔成像的模拟实验。注意要将有小窗的一面朝向窗户，前后及移动纸盒，直至能在纸上看到清晰的影像为止。步
骤
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实验光在空气中是沿着直线行进的。
结
果
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科目
科学
实验内制作潜望镜
容
所需仪器名称及数量
同样大的小长方形镜子、硬纸盒、剪刀、硬纸板
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实验过1、在硬纸盒的一端的侧面，剪开一个方形的口，另一端在它的对面，也程开一个相同的口，然后在左右的面，和对角成45度，切出直线口子，插及下小镜片。步骤2、用胶带将镜片从外边固定住。
实验
潜望镜是利用光的反射原理制成的。结果
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科学
实验内制作万花筒
容
实验时间
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所需仪器名称及数量
三面小镜子、卡片纸、圆玻片、剪刀、彩色纸屑
实验
过1、在万花筒的底层使用圆玻片来间隔一些彩色纸屑。
程及2、万花筒的中间主要是用三片镜子玻璃制作的等三角柱体（镜面一律向步内互相反射从而产生了复杂的图案）。骤
实验
万花筒是利用光的反射原理制成的。结果
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