ZHEJIANGWATERCONSERVANCYANDHYDROPOWERCOLLEGE
《工程测量学》
实习指导书
适用专业
工程测量
课题名称：
工程测量实习
专业年级（班）测量061，062：指导教师（签字）：教研室主任（签字）：设计时间：2008年10月20日至10月31日编写日期：
唐继权，黄伟朵
2007年10月20日
水利工系
f一、实习目的和组织目的：目的：根据专业教学计划和课程教学大纲的要求在修完工程测量课程之后学生应参加测量教学实习学生在参与实习的全过程中不仅要加强对课堂所学知识的理解和掌握而且要综合运用测量学的基本理论和基本技术熟悉测量工作进行的方法和程序获得分析和解决实际工程测量问题的初步能力通过教学实习学生还应培养自己做为一名科学技术工作者所应具备的优秀品质诚实笃信确保各项测绘成果成图的真实可靠认真负责严格遵守各种技术规范和操作规程爱护公物确保各类仪器设备和工具的安全以及严谨细致的作风吃苦耐劳的精神团结合作的风尚等组织：组织：1任课教师担任教学实习的指导教师2班级由班长和测量课代表负责3全班分为七实习小组每组6～8人设组长1名负责本小组的工作仪器借领及归还规定1仪器及工具借领仪器领出后应对照仪器借用单认真清点确认正确无误后由组长签字。2仪器领出后应及时检校检校中发现有问题的仪器应及时送回实验室处理3仪器领出至实习结束期间仪器由学生保管学生应对仪器妥善保管谨防损坏或丢失4实习结束后各组要将所借仪器及工具归整并清理在规定的时间内一次交清对于违犯规定者按学校有关规定处理
测设的基本工作及方法二测设的基本工作及方法施工测量的基本任务是正确地将各种建筑物的位置平面及高程在实地标定出来，而距离、角度和高程是构成位置的基本要素因此，在施工测量中，经常需要进行距离、角度和高程测设工作，距离、角度和高程是测设的基本工作，1测设已知水平距离在地面上测设已知水平距离是从地面一个已知点开始，沿已知方向，量出给定的实地水平距离，定出这段距离的另一端点：根据测量仪器工具不同，主要有以下两种方法。1．钢尺测设法1一般测设方法：当测设精度要求不高时，可从起始点开始，沿给定的方向和长度，用钢尺量距，定出水平距离的终点。为了校核，可将钢尺移动l0cm20cm．，再测设一次。若两次测设之差在允许范围内，取它们的平均位置作为终点最后位置：2精确测设方法、在实地测设已知距离与在地面上丈量两点间距离的过程正好相反。测设r