三年级下学期音乐全册教案
三年级下学期音乐教案第一课春天教学内容与教学目的：一、从聆听《春到沂河》、《春》等中外音乐作品感受“春”的意境，并开展想象、联想，即兴创作以“春”为主题的音响作品。二、能用欢快、活泼的情绪，有感情的表演《嘀哩嘀哩》、《春天举行音乐会》，并进行打击乐伴奏的编创活动，表达对大自然的热爱与赞颂。三、听辨并掌握十六分音符的时值长短，并能在实践活动中运用。教学重点：听辨并掌握十六分音符的时值长短。课时：二课时第一课时教学内容：一、歌曲表演《嘀哩嘀哩》。二、聆听《春到沂河》。教学过程：
f一、歌曲表演《嘀哩嘀哩》。、导入：谁能模仿小黄鹂鸟的鸣叫声？如果你不会的话，请听听歌曲中的小黄鹂鸟叫。2、听歌曲范唱，要求学生感受歌曲的情绪。并模仿歌曲中黄鹂鸟的叫声。3、讲解十六分音符的时值。4、学习曲调：分两部分学唱，即前16小节和后16小节。61548前16小节的学唱曲：听出这16小节中的相同乐句是哪一句？先学唱这8小节，然后在学唱其他861548后16小节从听辨相同节奏地乐句切入，学唱好8小节，然后再学唱最后861548完整地、有感情地唱好歌曲。5、
6、让学生自己为歌曲第二部分选用合适的打击乐器编创伴奏，要体现学生的自主性，尊重他们的创作，在尝试实践
f的基础上，选择最好的方案。二、聆听《春到沂河》。、以山东民歌《沂蒙山好风光》为欣赏《春到沂河》导
入。61548欣赏女声独唱《沂蒙山好风光》。61548随教师的琴声视谱哼唱《沂蒙山好风光》曲调。2、聆听《春到沂河》第一部分（二遍）。设问：这段曲调熟悉吗？它源于那一首民歌？这段曲调
给你的情绪有什么感受？3、介绍柳琴的形状与音色特征。4、看着书上的图形谱，完整的听全曲，比较第一部分
与第二部分的速度变化。5、揭示曲名《春到沂河》，介绍沂河的地理位置，引导
学生懂得这首歌是以山东民歌为素材改编的乐曲。6、再次聆听全曲。结合乐曲的名称及三个部分的速度
变化，即兴用动作来表达对乐曲的感受与理解。课后反思今天的这一节课我个人感觉是经过上学
期的学习大部分学生的音乐素养有所提高音色音准节奏掌握得比较好但在小组合作方面还有待加强训练
f第二课时教学内容：一、聆听小提琴协奏曲《春》。二、歌曲表演《春天举行音乐会》。教学过程：一、聆听小提琴协奏曲《春》。
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季节说说你的感受。3．分别聆听第一、二、三插段音乐。4．完整地听全曲，边听边看着课本上的图r