．提问法16、“教学应当走在发展的前面”是由（A．埃里克森B．弗洛伊德C．维果斯基D．斯金纳17、（）是反复认识某事物，并在头脑中留下痕迹的过程，是巩固知识的第一步。）提出来的。）。
fA．识记B．保持C．再认D．回忆18、儿童的睡眠时间，应随年龄和健康状况而异，年龄小体质弱的儿童睡眠时间需相应延长，34岁每天需要A．89B．910C．1112D．121319、语言能力是在（）的过程中发展起来的。发展幼儿语言的关键是创设一个能使他们个小时睡眠。
想说、敢说、喜欢说、有机会说并能得到积极应答的环境。A．一日生活B．交往C．活动D．运用20、从狭义上理解，幼儿园环境是指A．幼儿园内一切影响幼儿发展的因素B．幼儿园生活环境C．幼儿园心理环境D．幼儿园教育的一切外部条件二、简答题本大题共6小题。每小题5分，共30分21、简述情绪情感的功能。22、班级管理的方法有哪些23、简述成熟势力说观点。24、简述教育本质的特点。25、简述学前儿童移情能力发展的特点。26、简述幼儿知觉发展的规律。四、活动设计题本共30分27、请为幼儿园小班设计一份“我爱幼儿园”的教育主题活动教案。28、请为幼儿园大班设计一个“环境保护”的教育主题活动。
f29、请为幼儿园大班设计一份以“夏天”为主题的教育活动方案。三、材料分析题共20分30、材料：星期一，A老师埋怨说：“萱萱在家过了一个双休日，再回到幼儿园后，许多良好的行为习惯就退步了，不认真吃饭，乱扔东西，活动时喜欢说话，真不知孩子在家时，家长是怎么教育的”站在一旁的B老师颇有同感地说：“是啊。如果家长都能按我们的要求去教育幼儿，我们的工作就好做多了”A老师接着说：“可这些家长不按我们的要求去做倒也罢了，还经常给我们提这样那样的意见。好像我们当老师的还不如他们懂得多，真拿这些家长没有办法……”请你运用幼儿园与家庭相互配合的有关理论，分析和评论A、B老师的教育观点，并具体谈谈幼儿园与家庭相互配合时，应遵循哪些原则31、材料：某老师在语言活动“小乌龟开店”的基础上，组织一次表演游戏。教师一一出示早已准备好的道具。介绍完道具，配班老师带领全班幼儿“开火车”离开活动室去“剧场”看表演，主班老师忙着在活动室里布置场景：一家花店、一家书店、一家气球店。场地布置好了，幼儿由配班老师带领进“剧场”。主班老师提问：“谁愿意上来表演”“哗