实验名称：观察气体在水中的溶解能力实验目的：观察气体在水中的溶解能力实验器材：汽水、注射器、橡皮塞。实验步骤：1、打开汽水用注射器吸出约13管汽水，再用橡皮塞封住管口。2、观察汽水析出的气泡。慢慢地往外拉活塞，再慢慢地往回推，反复3次观察实验结果：气体既能溶解于水，又能从水中析出
f9实验名称：溶解的快慢实验目的：了解影响食盐溶解的方法实验器材：烧杯2个、搅拌棒1根、热水、冷水、相同克数的食盐4份实验步骤：1、将两份食盐分别放入烧杯中，用搅拌棒搅拌其中的一杯水。看哪一杯中的食盐溶解的更快。2、将剩余两份食盐分别放入烧杯中，看哪一杯中食盐溶解的更快。实验结论：用搅拌棒搅拌的那杯溶解的快；热水的那杯溶解的快。
10实验名称：加快方糖溶解的研究实验目的：搅拌能否加快方糖的溶解速度
实验器材：筷子、方糖、冷水、热水、烧杯、小刀
实验步骤：1在2个烧杯中分别倒入水温相同的100毫升水。2把2块大小相同的方糖同时放入2个烧杯中。3把其中一个烧杯中搅拌，另一杯不搅拌。4．观察实验结果：搅拌能加快方糖的溶解速度
f11实验名称：溶解能力实验器材：烧杯1个、搅拌棒1根、水、
每份2克食盐实验目的：100毫升水大约能溶解多少克食盐实验步骤：1、取一份食盐加到盛水的杯中，用搅拌棒充分搅拌。食盐完全溶解后，再加入第二份食盐，继续搅拌。食盐再溶解后，再加入第三小份食盐……直到食盐不能溶解为止。2、记录一共放入了多少份食盐。
实验结果：100毫升水大约能溶解36
克食盐。
f12实验名称：在盐水中提取盐实验目的：探究食盐和水会一起蒸发吗实验器材：装有食盐水的烧杯1个。实验步骤：1、观察放在窗台上装有食盐水的烧杯，你发现了什么？2、食盐和水会一起蒸发吗？实验结果：食盐不会随水一起蒸发。
f14实验名称：声音的产生实验目的：听听音叉发出的声音实验器材：大、小音叉各一个，音叉锤一个。实验步骤：1、取其中一种音叉，先轻轻击打，不再重一点击打。2、用同样的力度敲击大小音叉，你发现了什么？实验结果：轻敲大音叉时，发出的声音弱、低音；重敲大音叉时，发出的声音强、低音。用同样的力度敲击大小音叉，小音叉发出的声音强。
f15实验名称：声音的传播实验器材：锣、鼓、钢尺、皮筋。实验目的：知道声音是怎样产生的实验步骤：1、用力按压锣、鼓，然后轻轻击打看能不能发出声音？2、用力弯曲钢尺，钢尺然后轻轻拨动钢尺，钢尺就能发出声音r