校本教案论语学而篇第一
第一课时
教学内容
【原文】
11子曰1：“学2而时习3之4，不5亦说6乎？有朋7自远
方来，不亦乐8乎9？人不知10，而不愠11，不亦君子12乎？”
教学目标：1、通过学习使学生理解并掌握本节内容，在生活中践行。
2、背诵本节内容。
教学过程
一、出示原文
1、学生练读
2、领读
二、【注释】
1子：中国古代对于有地位、有学问的男子的尊称。《论语》书中
的“子曰”，都是指孔子说的。
2而：连词，用在两个动作之间，表示连续的动作。
3时习：“时”，时间词用于谓语前，做状语，即“按时、时时”
之意。“习”，温习、练习、反复实践。
4之，代词，表示动作对象。
5亦，也，也是。
6说：音ｙｕè，同悦，愉快、高兴的意思。
7有朋：旧注说，“同门曰朋”，即同在一位老师门下学习的叫朋，
1
f也就是志同道合的人。8乐：与说有所区别。旧注说，悦在内心，乐则见于外。9乎：疑问语气助词，相当于现代语的“呢”或“吗”。10人不知：此句不完整，缺少宾语。知，是了解的意思。人不知，是说别人不了解自己。11愠：音ｙùｎ，恼怒，怨恨。12君子：《论语》中的君子，有时指有德者，有时指有位者。此处指具有较高道德修养、具有理想人格的人。
二、【译文】孔子说：“认真地学并按时练习，这不是令人高兴的事情吗？有朋友从很远的地方来（共同切磋学问），不也是很快乐的事情吗？如果自已的才能不被别人所了解，我也不恼怒，不也是一个有德行的君子吗？”
三、【评析】宋代著名学者朱熹对此章评价极高，说它是“入道之门，积德之基”。总之，本章提出以学习为乐事，做到人不知而不愠，反映出孔子学而不厌、诲人不倦、注重修养、严格要求自己的主张。这些思想主张在《论语》书中多处可见，有助于对第一章内容的深入了解。四、学生背诵教学后记
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f第二课时教学内容【原文】12有子1曰：“其为人也孝弟2，而好犯上者3，鲜4矣；不好犯上，而好作乱者，未之有也5。君子务本6，本立而道生7。孝弟也者，其为仁之本与8？”教学目标：1、通过学习使学生理解并掌握本节内容，在生活中践行。2、背诵本节内容。教学过程一、出示原文1、学生练读2、学生领读二、【注释】1有子：孔子的学生，姓有，名若。2孝弟：孝，指子女对待父母的正确态度，即尽心奉养父母，顺从父母的意志；弟，同“悌”（音ｔì），指弟弟对待兄长的正确态度，即对兄长要尊敬，服从。孝、弟是孔子和儒家特别提倡的两r