宁波大学学前教育专业本科生培养方案及教学计划学前教育专业本科生培养方案及教学计划
一培养目标
本专业培养德智体美全面发展的掌握学前教育的基本理论基础知识与技能能够适应学前教育事业发展需要的具备在幼儿园进行教学和科研能力的能在托幼机构从事保教研究工作的教师以及从事学前教育保教工作的一线教师
二培养基本要求
1素质要求具有正确的政治信仰能树立科学的世界观人生观和价值观具有高尚的人格良好的教师职业道德和求实创新精神热爱学前教育事业愿为社会服务具有敬业爱岗艰苦奋斗热爱劳动遵纪守法团结合作的品质具有良好的思想品德社会公德和职业道德2能力要求系统地掌握学前教育专业音乐舞蹈美术等基本技能具备一定的艺术欣赏和表现能力掌握科学锻炼身体的基本技能养成良好的体育锻炼和卫生习惯达到国家规定的大学生体育和军事训练合格标准具有较强的外语听说读写能力至少达到学校规定的英语四级水平有一定的计算机操作能力通过计算机一级考试掌握教师口语普通话测试达到学校规定标准具有独立获取知识提出问题分析问题和解决问题的基本能力及较强的创新精神和实践能力3知识结构要求具有广泛的良好的人文素质和科学素养具有健全的人格和良好的心理素质系统地掌握学前教育专业的基础知识基本理论具有一定的艺术修养和健康的审美观点
三学年与毕业要求
1学制四年制本科2毕业最低学分总学分不低于164学分
四授予学位及要求
符合《宁波大学普通全日制本科生学士学位授予工作细则》规定可授予教育学学士学位
五核心课程
1学位课程心理学基础教育学原理学前儿童发展心理学学前教育科研方法2主要课程
1
f心理学基础教育学原理学前儿童发展心理学学前卫生学学前教育学学前教育课程幼儿园活动设计与指导学前教育科研方法学前教师教学语言艺术幼儿文学美术基础音乐基础钢琴基础舞蹈基础学前儿童健康教育学前儿童语言教育学前儿童社会教育学前儿童科学教育科学数学学前儿童艺术教育音乐美术
六各类课程设置及学分分配要求
1各类课程结构的设置说明通识课程平台38学分专业教育平台必修课程83学分专业教育平台选修课程43学分2学分分配汇总表
必修课课程分类通识教育平台学分数占总学分百分比321951专业教育平台835061小计通识教育平台6366专业选修31189选修课专业教育平台任意选修8488创新学分4244小计合计
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