丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！”
【今之黄河】
2011年3月12日，地处黄河入海口的利津县近千名机关干部来到黄河大堤，植树种草，绿化大堤。为号召社会各界广泛关注和积极参与这一活动，请你拟写一则宣传语。（2分）
6文言实词积累。（解释加点的字）（12分）
f①当户织（
）②市鞍马（
）
③但闻黄河流水鸣溅溅（
）
④对镜帖花黄（
）
⑤万里赴戎机（
）
⑥关山度若飞（
）
⑦朔气传金柝（
）
⑧出郭相扶将（
）
⑨双兔傍地走（
）
⑩雄兔脚扑朔（
）
11东市买骏马（
）
12旦辞爷娘云（
）
二、阅读理解。
（一）古文阅读（13分）
【甲】金溪民方仲永世隶耕。仲永生五年未尝识书具忽啼求之。父异焉借旁近与之即书诗四句并自为其名。其诗以养父母收族为意传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之稍稍宾客其父或以钱币乞之。父利其然也日扳仲永环谒于邑人不使学。
余闻之也久。明道中从先人还家于舅家见之，十二三矣。令作诗不能称前时之闻。又七年还自扬州复到舅家问焉，曰：“泯然众人矣！”
【乙】司马光，宋哲宗时宰相，尝主编《资治通鉴》，为一时之名臣。其幼时患①记忆不若人，众兄弟既成诵而游息矣，独闭门不出，俟②能讽诵③乃已。自言：“用力多者收功远，乃终身不忘也。”及长，遍览古籍，博闻强志④，曰：“书不可不成诵。或马上，或中夜不寝时，咏其文，思其义，所得多矣。”
注①患：担心②俟sì：等待。③讽诵：出声诵读，抑扬顿挫地诵读。④博闻强志：形容见闻广博，知识丰富，记忆力强。
7．解释下列句中加点字的意思。（4分）
1稍稍宾客其父（
）
2泯然众人矣（
）
（3）尝主编《资治通鉴》（
）
（4）俟能讽诵乃已（
）
8．下列各句中的“之”与“为一时之名臣”中的“之”用法相同的一项是（
）（2分）
A邑人奇之
B不能称前时之闻
fC或以钱币乞之
D卒之为众人
9．翻译下列句子。（2分）
用力多者收功远，乃终身不忘也。
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10画出下面句子的两处停顿。（2分）
余闻之也久
11试比较仲永与司马光两人的不同经历，并谈谈你从中获得的启示。（3分）
（二）阅读下面的文章，完成1216题。（13分）
去朋友家她家的小保姆正坐在沙发上哭。朋友小声说：“下午接小孩放学，上大巴时手机丢了。”看着小姑娘哭红的眼睛，我半天才劝慰一句：丢了也没r