20122013学年度第一学期冠山联校庙沟学校五年级数学学科教学计划表
单元课题内容课时划分起止时间教学目标1．让学生自主探索小数乘法的计算方法，能正确进行笔算。2．使学生会用“四舍五入”法截取积是小数的近似值。3．使学生理解整数乘法运算定律对于小数同样适用，并会运用这些定律进行关于小数乘法的简便运算，进一步发展学生的数感。4．使学生体会小数乘法是解决生产、生活中实际问题的重要工具。1．使学生掌握小数除法的计算方法，能正确地进行计算。2．使学生会用“四舍五入法”截取商是小数的近似值。初步认识循环小数、有限小数和无限小数。3．使学生能用计算器探索计算规律，能应用探索出的规律进行一些小数乘除法的计算。4．使学生会解决有关小数除法的简单实际问题。教学重点重点：引导学生用转化的方法学习小数乘法。。教学难点难点：确定积的小数点的位置。教学手段讲授小组合作观察讨论练习反馈多媒体演示教学措施1．指导学生对小数乘法的算理做出合理的解释，提高简单的推理能力。2．注意引导学生探索因数与积之间的大小关系的规律。
第一单元
小数乘法
8
9、3
9、15
第二单元
小数除法
11
9、16
除数是小数的除法是小数除法的重点内容。
转化成整数除法是难点。
讲授观察讨论练习演示、操作
抓住新旧知识的连接点，为小数除法的学习架设认知桥梁。
9、30
1
f20122013学年度第一学期冠山联校庙沟学校五年级数学学科教学计划表
单元课题内容课时划分起止时间教学目标1使学生经历观察的过程，让学生认识到从不同的位置观察物体，所看到的形状是不同的。2通过观察实物，能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的两个物体或一组立体图形的位置关系和形状。3通过拼搭活动，培养学生的空间想像和推理能力。1初步学会根据字母所取的值，求含有字母式子的值。2使学生初步了解方程的意义，初步理解等式的基本性质，能用等式的性质解简易方程。3初步学会列方程解决一些简单的实际问题。培养学生根据具体情况，灵活选择算法的意识和能力。教学重点教学难点教学手段讲授小组合作观察讨论练习反馈多媒体演示教学措施1．准备好必要的教具和学具。2．注意让学生真正地、充分地进行活动和交流。
第三单元
观察物体3
10、8
重点：引难点：画视导学生从图。不同方向观察物体。
10、10
第四单元
简易方程14
10、12
简易用字母表示方程是重数是难点。点r