”
①理解：“我的母亲”出现三次，很特别，来，读一读。
谁的背直起来了？谁转过身来了？谁的眼睛望过来了？
按理，我的母亲应该放在句子前面呀，这是第二个特别的地方。读句子。
按理来说，三句话可以合成一句话，按理来说“我的母亲”只用一个放在前面就行了。
作者这样写到底有什么深意？②再次走进文章，走进我的母亲。闭上眼睛，师读“背直起来了，我的母亲！”你看到了怎样的背？（僵硬的！瘦弱的！弯曲的背！这是我母亲的背吗？在我的记忆中我的母亲的背是怎样的？（坚直，坚挺，笔直）闭上眼睛，继续看！师读“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲！”你看到了怎样的脸？（布满血丝！疲惫不堪！）这是我母亲的脸吗？在我的记忆中，我的母亲拥有一张怎样的脸？（白净！有光泽！溢满青春的脸！）这是我的母亲的脸吗？
f闭上眼睛继续看！师读“背直起来了，我的母亲。转过身来了，我的母亲。褐色的口罩上方，眼神疲竭的眼睛吃惊地望着我，我的母亲……”
③你看到一双怎样的眼睛？这是我的母亲的眼睛吗？不是的，在我的记忆中，我的母亲的眼睛是炯炯有神！清澈的，会说话的眼睛！）
带着你们的想象，你们的记忆，你们的疑虑，你们的困惑，来读读这个句子；
我读“我的母亲”你们读前面再读；你们读“我的母亲”，我读其它④作为儿子的我，不禁要问：母亲，我的母亲，你那坚挺的背到哪儿去了？红润的脸到哪儿去了？清澈明亮的眼睛到哪里去了？到哪里去了？到哪里去了？到哪里去了？⑤小结：我看到母亲瘦成这样，憔悴成这样，我能不鼻子一酸吗？（3）还有哪一处说明我的鼻子一酸？“母亲说完，立刻又坐下去，立刻又弯曲了背，立刻又将头俯在缝纫机板上了，立刻又陷入了忙碌……”a、如果刚才这一句是电影中的慢镜头，那么这句无疑是电影中的快镜头，读b、引读：母亲能停一会儿吗？能歇一会儿吗？
f母亲，你已经这么憔悴了，不能停下来吗？读母亲，你已经这么疲惫了，你就不能伸一伸懒腰吗？读母亲，你已经那样瘦弱，那样瘦骨嶙峋了了，你就不能歇歇吗？读作为儿子，第一次发现母亲赚钱是如此劳累，疲惫，如此拼命，能不鼻子一酸嘛读母亲就这样工作，如此赚钱，可当儿子向他要钱，说要买一本书时，母亲是怎么说的？又是怎么做的？四、回归整体，读懂母爱。1、我手里的哪里是钱呢？是什么？（爱，心血）这是怎样的爱？这无私，伟大，纯真的爱汇成四个字，那就是读题。这慈r