门楼寺小学矛盾纠纷排查情况及整改措施
门楼寺小学于2015年6月16日在学校领导的带领下，对学校进行了教师与教师、教师与学生、学生与学生以及其它方面的矛盾纠纷排查。现就学校矛盾纠纷和安全隐患排查工作情况汇报如下一、教师与教师矛盾纠纷排查1．我校有8名教师。我校积极配合上级有关部门对各位教师做好安抚工作，宣传国家的政策和法规，关心他们工作和生活，鼓励他们自立自强。2．学校与周边居民没有纠纷，相处融洽。3．我校严格收费标准，没有在收费问题上引发矛盾纠纷的情况。4．我校无因教师、学生发生意外伤亡事件引发矛盾纠纷情况。5．我校无因学校校园和学校周边治安问题引发矛盾纠纷情况。二、学生与学生矛盾纠纷排查1．我校无学生矛盾纠纷情况。2．同学之间和睦相处，互相友爱。3．我校每天利用校会、班会对师生进行矛盾纠纷教育。4．有应急预案，每期组织学生心理教育。5．我校学生与教师之间无矛盾纠纷。三、排查整改措施1、学校日常心里教育和安全管理教育。对学生进行法制宣传教育、遵纪守法意识教育、“三生”教育和心理健康教育及心理疏导工作。
f2、制定矛盾纠纷应急工作方案。重点排查制定实用性强的矛盾纠纷应急处理预案，，教师熟悉心理学。通过在以上几个方面的查漏补缺，不断巩固我校的安全工作，使我校的安全工作更上一层楼。
f矛盾纠纷排查情况及整改措施
门楼寺小学2015年6月16日
f2015年门楼寺小学矛盾化解、纠纷排查工作方案
为维护学校稳定，创建平安校园，化解矛盾纠纷，防患于未然，学校特制定矛盾纠纷排查工作方案。
一、指导思想：以维护社会政治稳定为中心从本校实际出发，通过深入排查，摸清各年
级影响社会稳定的各种不安定因素，认真进行分析研究，并采取积极措施，集中开展对各类矛盾纠纷的调处工作，努力把各类矛盾纠纷解决在萌芽状态，为我校创造一个和谐安稳的环境，通过一系列措施，力求高效高质的完成矛盾纠纷的排查调处任务。
二、总体目标：不断加强和改进学校德育工作，努力提高学生的思想道德品质素质和法制
观念，减少学生违纪事件，夯实常规管理，保持校园秩序的稳定，强化学校治安保卫工作，实施警校共建，社区共建，形成学校、家庭、社会三结合教育网络。
三、学校成立矛盾纠纷排查调处工作领导小组：四、学校建立矛盾纠纷排查调处会议制度：每月定期召开由校长牵头，各职能部门负责人参加的会议，研究分析本单位存在的矛盾和纠纷及不安定的因素，并针对存在的问题采取各种有r