动进行自我品德修养的时期是CA学前期B学龄初期C青少年期D壮年期16提出社会学习论道德教育思想的主要代表人物是CA杜德海姆B杜威C班杜拉D柯尔伯格17学生品德形成的基础是BA品德认识B活动与交往C学生品德内部矛盾D教育者提出的德育要求18现代德育最初产生于CA奴隶社会B封建社会C资本主义社会D社会主义社会19关于我国社会主义初级阶段德育性质和特点的描述，正确的是AA初级性质的现代德育B坚持全民性，反对阶段性C德育内容要坚持统一性，反对多样性D对于个体的身心而言，要坚持全面性，反对整体性20一个人品德形成发展的外在表现和客观标志是BA品德情感B品德行为C品德认识D品德意志二、简答题本大题共5小题，任选4题回答，每小题6分，5题都答者，只按前4题给分，共24分21德育对政治经济制度的影响。22什么是品德测评品德测评应遵循哪些原则23德育目标的涵义及其作用。24中小学常用的德育方法有哪些25我国新时期中、小学德育的基本内容有哪些三、论述题本大题共2小题，每小题10分，共20分26中小学生常用的德育原则有哪些请你结合德育工作实际，分析说明其中一条原则的提出
f依据和贯彻要求。27结合德育工作实际，谈谈德育工作者应具备的素养。四、案例分析题16分28案例：在虹桥小学，三1班班主任王老师对学生张明近期的表现感到不安。为了了解张明在家中的情况，王老师主动到张明家家访。在同张明父亲交流情况时引用了一句古语：“养不教，父之过”，偏偏张明的父亲也比较较真，便对王老师说：“王老师，您这话欠妥。‘养不教，父之过’意思是说孩子是我生养的，我不送他到学校接受教育，剥夺他受教育的权利，那是我的过错。现在，我把孩子送学校接受教育，你们教不好，这应是老师的过错，怎么能说是我们做家长的过错呢”结果，双方未能在教育张明的问题上达成共识。问题：王老师和家长的说法正确吗试用合力教育理论加以分析说明，并联系实际谈谈应该如何做好学生的德育工作。
1、近年来，体育教学原则主要包括哪八个方面？身心全面发展原则，教师的主导作用和学生的主体地位相结合的原则，直观
f性原则，循序渐进原则，巩固提高原则，从实际出发原则，合理安排运动负荷原则，综合创新原则等。2、体育与健康课程标准的基本理念是什么？（8分）答：1）坚持“健康第一”的指导思想，促进学生健康发展。2）激发运动兴趣，培养学生终身体育意识。3）以学生发展为中心，重视学r