2019学年度第二学期园本工作总结
短短一个学期结束了，非常时期，我们不断地加强校园新冠肺炎疫情防控工作，保证疫情期间幼儿园复学后教育教学工作正常有序开展，切实上级文件及平阳县新冠肺炎防控工作方案要求；根据县、学区及集团工作学期计划要求和园务计划，有序开展幼儿园教育教学工作，现将这学期工作做如下总结。
一、加强学习培训提升教研组质量，提升教师专业素养的能力。
每个年级段教研组长很认真有计划有落实有反思进行教研活动。这个学期提升教师专业素养，还是围绕“读、写、听、说”和“做”的形式进行开展活动，完成教师素养手册内容，提高教师读、写、说的专业素养能力。
（1）重视课程的实施和监控，做好园本化完整儿童课程的审议。
疫情期间每个教研组为单位，幼儿园完整课程和疫情主题相结合主题审议，幼儿园完整课程与时令、节假日主题教育相结合进行主题审议。
（2）注重学习培训，提高教师自身专业素养。
这个学期，我们采用小组教研和“互联网”有效教研形式，促进教师专业素养能力。我们组织教师温州市政协教育下乡云直播，我们也参与学习了平阳未来名师送教下乡活动、《基于主题审议审议背景下教学活动设计与实施》幼儿园教学活动评比云直播学习、《温州市幼儿园标胶工作规范》、《以爱为基调，营造班级心理环境》等等教研活动。
（3）做好县级课题《幼儿足球游戏贯穿幼儿一日活动的实践与研究》结题工作参评。
二、重视家园共育，促进幼儿健康和谐全面发展
f（1）有效科普，家园携手共抗疫情
幼儿园加强宣传教育工作，通过微信公众号、班级家长群等平台以致家长一封信、推荐转发各种疫情科普的绘本、自我保护、身体锻炼、居家游戏的相关知识，提高家长和幼儿应对疫情的意识。疫情期间也利用各类平台向向家长公布幼儿学习、生活和活动，让家长随时了解关注幼儿在园情况；向家长宣传先进科学的育儿知识经验，转变、更新家长的育儿经验。
三、取得成绩与不足
陈灵芝《以解析为骨，助思考介入驻足观察的幼儿角色游戏指导策略》获得平阳县教育教学论文一等奖；余秀环《激趣玩浅谈大班传统节日主题活动的组织与实施》获得平阳县教育教学论文二等奖；万小琴《简单的游戏，大大的乐趣浅谈结构游戏材料和评价》和林钏钏《优化过渡环节，创设舒适环境浅谈幼儿园过渡环节存在的问题及对策》获得平阳县教育教学论文三等奖。
2《幼儿足球活动贯穿幼儿一日活动的实践与研究》课题顺利结题。
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1在课改背景下r