太原理工大学三农发展协会0607年度计划书
计划书以2006年中央一号文件为指导思想以一切从实际出发事实求是为基本原则借鉴我校三下乡活动的成功经验结合我校大学生支农的自身条件和客观实际制定以下计划校外校外一新农村建设利用五一十一暑假寒假组织大学生志愿者下乡支农下乡项目分别有1调研调研分农村普遍情况调查和专题调查通过走访农户发放问卷等方式农村经济文化社会及生活方面的第一手资料并进行理论研究为学校的相关研究提供资料2支教结合当地中小学素质教育的现状根据志愿者自身兴趣特长开设课程以英语音乐美术手工德育教育演讲与口才等培养学生素质的课程为主辅之以语文数学等主科根据支教时间长短分为⑴节假日支教⑵利用周末在太原市附近的农村的固定地点进行长期支教3支农共建1送科技信息政策法律法规下乡2支教活动中的共建与当地学校达成共建校园广播站和面向学生开放图书馆的协议以改善农村中小学校实行素质教育的现状3协助农民成立公益性合作组织协会根据自身条件并结合当地实际情况协助农民成立自己的文艺队腰鼓队秧歌队老年人协会妇女协会等组织从中培养农民的合作意识和合作能力推进农村合作化进程
f⑸协助农民成立专业经济合作社，克服农民个体经营抵抗市场风险能力差的缺点，帮助农民实现团结致富
校内：校内：1．动员同学们利用寒暑假返乡的机会，调查家乡的基本情况，建立乡村档案，同时增强同学们了解、热爱家乡的乡土意识。2．讲座：邀请关于“三农”问题的专家、学者，以及优秀的支农志愿者与同学们进行交流、学习。3．论坛与培训：组织会员在每周固定的时间、地点集中学习关于“三农”问题、新农村建设思想的理论知识和国家相关的政策（如中央一号文件），并展开讨论。在学习中讨论，在讨论中学习。通过共同交流，相互促进。4．组织以“三农”问题，新农村建设等为主题的辩论赛、知识竞赛、演讲比赛。5．文化节（周）：主办支农文化节（周）。通过主题展览（将农村现状、农民工问题、社团活动、支农成果，分门别类以文字、图片等方式集中展示）以及公放电影（向全校师生免费放映反映中国农民朴素、厚重的精神素养，折射中华民族德心向善的文化底蕴的情感片、纪实片）等方式向大学生宣传“关注三农共建和谐中国”的主题，动员更多地大学生加入新农村建设的队伍。6．组织安排协会骨干成员赴北京参加每年7月份举办的全国大学生支农调研r