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上梅中心小学教师教学常规检查表(一)
学校项 目备课辅导作业教师 内    容1、学期备课,单元备课、教学进度等;教学设计:课题、教学目标目的、教学重、难点、教学方法、学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置、教学反思等。有辅导计划,记录、总结、辅导对象明确,培优扶差的辅导效果明显2、作文共有篇,有总批、眉批、等级等情况学科年级评价等级优良一般差检查时间:年月日简要描述(优点、不足、建议)
测试听课
3、页面整洁美观布置作业内容精选,分量和难度适当。及时、认真、批改作业;批改符号规范,有评价等级,日期清楚。反馈订正及时4、根据教学进度及时进行学业测试,使用学业调查测试题或自行命题。阶段考试次数次,批改次。学生掌握情况。5、及时批改,及时登记,及时分析,及时讲评及矫正有统计。6、听课节数达到要求,有点评或总评意见。听课学校教师 内    容1、学期备课,单元备课、教学进度等;教学设计:课题、教学目标有辅导计划,记录、总结、辅导对象明确,培优扶差的辅导效果明显2、作文共有篇,有总批、眉批、等级等情况3、页面整洁美观布置作业内容精选,分量和难度适当。及时、认真4、根据教学进度及时进行学业测试,使用学业调查测试题或自行命题。阶段考试次数次,批改次。学生掌握情况。5、及时批改,及时登记,及时分析,及时讲评及矫正有统计。节。学科年级评价等级优良一般差检查时间:年月日
项 目备课辅导作业
简要描述(优点、不足、建议)
测试
听课
6、听课节数达到要求,有点评或总评意见。听课
节。
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