上梅中心小学教师教学常规检查表（一）
学校项　目备课辅导作业教师　内　　　　容1、学期备课，单元备课、教学进度等；教学设计：课题、教学目标目的、教学重、难点、教学方法、学法、主要教学步骤、课后小结、作业布置、教学反思等。有辅导计划，记录、总结、辅导对象明确，培优扶差的辅导效果明显2、作文共有篇，有总批、眉批、等级等情况学科年级评价等级优良一般差检查时间：年月日简要描述（优点、不足、建议）
测试听课
3、页面整洁美观布置作业内容精选，分量和难度适当。及时、认真、批改作业；批改符号规范，有评价等级，日期清楚。反馈订正及时4、根据教学进度及时进行学业测试，使用学业调查测试题或自行命题。阶段考试次数次，批改次。学生掌握情况。5、及时批改，及时登记，及时分析，及时讲评及矫正有统计。6、听课节数达到要求，有点评或总评意见。听课学校教师　内　　　　容1、学期备课，单元备课、教学进度等；教学设计：课题、教学目标有辅导计划，记录、总结、辅导对象明确，培优扶差的辅导效果明显2、作文共有篇，有总批、眉批、等级等情况3、页面整洁美观布置作业内容精选，分量和难度适当。及时、认真4、根据教学进度及时进行学业测试，使用学业调查测试题或自行命题。阶段考试次数次，批改次。学生掌握情况。5、及时批改，及时登记，及时分析，及时讲评及矫正有统计。节。学科年级评价等级优良一般差检查时间：年月日
项　目备课辅导作业
简要描述（优点、不足、建议）
测试
听课
6、听课节数达到要求，有点评或总评意见。听课
节。
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