多数实验得到的结论认为女性更易从众。一项元分析的结果表明，不同性别的从众性在各国家略有不同，但基本一致，女性比男性更易从众。从年龄上说，儿童比成人更易从众。补：从众的性别差异被认为是由“社会化过程”引起的。但有些研究指出，性别差异效应可能是由于实验中所使用的判断项目引起的，从众与其说与被试的性别有关，还不如与被试对实验使用项目的熟悉程度有关。进一步研究指出，如果说男女在从众行为上有差异，那也仅仅是发生在要求女性当面反对对方的情况下。⑵知识经验。人们对刺激对象越了解，掌握的信息越多，就越不容易从众。⑶个性特征。个人的能力、自信心、自尊心、社会赞誉需要等由于从众行为有密切相关。能力强、自信心强的人，不容易发生从众。（一个人觉得自己有能力完成任务，他就不大可能去从众。如果个体认为他在完成某个方面能力低下，他就倾向于从群体那获得信息。）有较高社会赞誉需要的人，特别重视别人对他的评价，往往以他人的要求与期望作为自己的行为标准，所以从众的可能性更大。性格软弱、受暗示性强的人，也容易表现出从众行为。⒊刺激因素⑴刺激的清晰性。刺激物模糊不清，人们越可能表现出从众行为。⑵刺激物的内容。如果刺激物的内容是无关紧要、不涉及原则问题，人们较易从众。而⒋从众与文化背景有关。在集体主义社会比在个人主义社会里，人们更容易从众。二、服从㈠服从的涵义服从是指由于外界压力而使个体发生符合外界要求的行为。外界压力主要来自两个方
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f面，一是他人，二是规范。很多时候人们会服从地位高的人或权威的命令。出了对权威他人的服从之外，还有对规范的服从。社会考规范来维持，规范靠服从来执行。
服从和从众虽然都是社会影响下的产物，都是因为压力而导致的行为，但两者有诸多不同。首先，压力来源不同。服从的压力来源于外界的权威或规范的命令，从众的压力实际上来源于个体的内心，从众是为了求得心理上的平衡。其次，发生发生不同。服从是被迫发生的，带有一定的强制性；从众是自发的，外界并没有强迫或命令个体必须如何做。最后，造成的后果不同。不服从往往会使个体受到惩罚，而不从众更多引起个体内心的不安和失衡。
㈡服从现象的实验研究米尔格拉姆的经典实验。㈢影响服从的因素米尔格拉姆⒈命令者的权威性。命令者的权威性越大，越容易导致服从。职位越高、权力较大、知识丰富、年龄较大、能力突出等，都是构成权威影响的因素。另外，命令者手中如果掌握着r