一、读一读，写一写（5分）dò
gtí
gshāowēiwā
yá
éjiǎo（zhèjiā
g）
二、用“”划出句中的错别字，改正后写在括号里。（4分）山间绿树红花，江上竹伐小舟，让你感到像是走进了联棉不断的画倦。（暇（假（波（（）五、依照下列词语的结构形式，各写出两个你最喜欢的词语。（8分）1、斑斑点点3、无边无际清清1、汽车（2、溪水（3、（缓缓2、光溜溜4、摇摇头渐渐轻轻朵朵）（）（）（）））桐（洞（变化（盘曲（）））（））三、比一比，再组词（10分））梢（）稍（）壮阔）峦（）恋（（）（）碗（）蜿（）森郁
四、把下列的词语补充完整。（6分）五（）斑斓（）（）如镜
六、选择恰当的叠词填空。（6分））入山，沿途的景色更美了。）地流，声音（）盛开的白莲映在（）的。）的河水里。
七、选择恰当的语句填在横线上。（4分）春来江水绿如蓝澄江一道月分明春江潮水连海平遥望洞庭山水翠1、，海上明月共潮生。。2、日出江花红胜火，
f3、
，白银盘里一青螺。。。
4、落木千山天远大，记住写上作者（5分）
八、这组课文，我们学了三首古诗词，你能选择一首默写出来吗？
九、过年你一定得到不少的压岁钱，对于这些压岁钱，你是怎样使用的？谈谈你的看法。（7分）第二部分阅读积累与运用（30分）、十、（一）读《桂林山水》片段，回答问题（15分）我攀登过（）的泰山，游览过（）的香山，却从没看见过桂林这一带的山。桂林的山奇啊，一座座拔地而起，各不相连，像老人，像巨象，像骆驼，奇峰罗列，形态万千；桂林的山真秀啊，像翠绿的屏障，像新生的竹笋，色彩明丽，倒映水中；桂林的山真险啊危峰兀立怪石嶙峋好像一不小心就会栽倒下来），音序是（）（31、根据课文内容，在括号里填词语（2分）2、“兀”字是（）结构，部首是（分）3、给文中加点的字选择正确的意思划上横线（2分）险：①地势不平坦②遭到不幸或发生灾难的可能③狠毒④险要危：①危险，不安全②处于危险境地，损害③指人快要死④高⑤端正4、给段中没有标点的地方加上标点符号（2分）5、这段写出了桂林的山的特点是6、作者把桂林的山跟（（）和（）和（、、（3分））作比较，还运用了
）的修辞手法把桂林的山的特点写具体。（2分）
7、在文中找出你最喜欢的比喻句划上“”（1分）（二）、阅读《我家的小园》，回答问题。（15分）我家的小园我家的东南边有一块长方形的小园，里面种r