刺
激，极度悲伤。
临死之前的祥林嫂：遭遇悲惨，乞讨无路，陷于绝境，苍老不堪，内心深处受到摧残，
精神麻木，毫无生命力，已是濒于死亡。
此处作者使用了白描手法，在对比中显示人物的境遇，内心的痛苦和悲哀，让读者感知
人物命运的变化，揭示了人物一步一步被逼向灭亡的过程。
总结：总结外貌描写作用：
表现人物的质朴、善良、温顺与勤劳，更重要的是表现了人物命运的变化，揭示了人
物一步一步被逼向灭亡的过程。
f总起来看，几次描写概括了祥林嫂半生悲惨的历史，通过鲜明的对照深刻表明祥林嫂的悲惨遭遇并不是固有的，而是因为外在的客观因素封建专制、迷信落后的客观环境造成的，揭露了封建思想对劳动妇女的摧残和迫害。
通过前后对比，使人物形象的悲惨命运更为突出更为逼真，主题思想更为鲜明。3、分析语言描写（1）、祥林嫂为什么不厌其烦地自述阿毛之死？（更突出了祥林嫂的痛苦与自责）（2）、柳妈与祥林嫂的对话，加重了她的精神负担，使她陷入恐惧（3）、与“我”的对话展示了其封建迷信桎梏矛盾心理4、品味细节描写
她一手提着竹篮，内中一个破碗，空的；一手拄着一只比她更长的竹竿，下端开了裂：她分明已经纯乎是一个乞丐了。
5、分析动作描写
归纳祥林嫂人物形象：祥林嫂是旧中国劳动妇女的典型，她勤劳、善良、质朴、安分守己、顽强，想依靠自己
的努力劳动生存下去；但在旧社会，她不但不能争得一个做人的起码权利，反而成为一个被践踏、遭迫害、被愚弄、受鄙视甚至于被封建礼教和封建迷信所吞噬的人物。封建礼教对她的种种迫害，她曾不断地挣扎与反抗，最后还是被社会压垮了。
第三课时课时重点：是谁害死了祥林嫂？探究祥林嫂的死因；分析小说人物（鲁四老爷，祥林嫂的婆婆，以柳妈为代表的群众，“我”）的形象一、回顾祥林嫂命运的变化过程
f二、祥林嫂是非死不行的，同情她的人和冷酷的人，自私的人，是一样把她往死里赶，是一样使她精神上增加痛苦。这些人有：鲁四老爷，以柳妈为代表的群众，“我”。（一）、鲁四老爷是凶手吗？
鲁四老爷形象分析：同学们结合课文想一想，作者是通过什么描写手法来塑造这个人物的呢？1、间接描写：鲁四老爷的书房陈设的描写。敬奉“陈抟老祖”，是把他当作卫道的护法神；对联：崇信理学，是封建卫道士的化身；几部书：是个讲理学的老监生。这段书房环境描写的作用是：点明了鲁四老爷的政治身分和思想基础，揭示了祥林嫂悲剧的社会环境。（地主阶级、封建理学的卫道士从r